三六唐丽：微笑的力量

  我们班的张思远是个调皮，爱动的孩子。上课转过去扭过去，动动这个、打打那个，以影响其他同学为乐。同学读书时，他要么大声讲话，要不就是扯着个大嗓门乱喊……我虽气不打一处来，但在告诫自己“不生气、不发火”的同时，脑子飞速地思考对策，终于计上心来：“同学们，接下来，我们进行小组比赛，张思远同学个子高，让他来帮老师计分好吗?” “老师他不会计！”全班同学嚷嚷开了，看着张思远不服气的样子，我说：“一定能行的，老师相信你。”他一下子冲上讲台，拿起粉笔，头一扬，嘴一翘，一副挑衅的样子。给小组加分时，他因为忙着做怪动作惹同学笑话，经常把得分张冠李戴，惹得大家阵阵不满，我很想把他撵下去，但转念一想：这不是放虎归山吗？又赶紧大声向全班同学说：我有一个小妙招，保证张思远不再记错，你们相信吗？同学们一下子静下来，满怀疑惑的看着我，我趁机在不服输的张思远耳边小声说：“好好看老师表示加几分的手势，再看是哪个组朗读，细心记，别让同学小看了你。”接下来，为了证明自己，他不再捣乱，专心看、认真记，果真没再出错。我及时表扬了一番，并向他伸出大姆指、送他一个最灿烂的微笑。看着他乐滋滋的回到座位上，我好开心。课后，我不时与他聊聊，发现他的小小闪光点就趁机表扬他；知道他的语文课本丢了，赶紧给他找一本；每次遇到他都要送他一个最甜的微笑……慢慢地，他变了，上课时，很少讲小话，再也不捣乱了。