上周四夜晚6点20分,我们学校召开本学期期中考试后的家长会。为了开好家长会,我准备了发言稿,把学生的近况逐一回忆了一遍,对近期的班级工作做了总结。到会的家长很多,教室里黑压压的坐满了人。由于事先我把学生的作业本和期中试卷放在了相应的位置,家长到来之后就可以看到孩子的作业和期中考试情况。个别家长迫不及待地找到我,谈学生的近况,我都尽可能地说了一些很中肯的话,使得家长保持足够的耐心进教室开会。
家长会在王校长的致辞声中开始了,接着全体家长观看了我们学校的专题片《让六年奠基一生》,然后通过课件家长观看了自己孩子本学期在学校的表现,全体家长看了照片后,我又从班级的男女生比例到班级的管理给大家做了简单介绍,提出了我对学生的期望以及对家长的要求。我尽可能的不谈学生的缺点,而是从家长的思想、做法上进行分析,谈家长的语言行为对孩子的影响,谈家庭环境对孩子的影响,谈社会大环境对学生的影响……从而让家长把对孩子过高的期望,对孩子行为的疑惑转移到对自己语言行为以及心态的剖析上。很多家长回顾自己的做法之后有了新的看法。家长似乎对这一类的学生的转变很感兴趣,听得很认真。接下来,我对于家长通常教育孩子的误区做了指导,看的出来,我说的那几种误区在他们身上或多或少都存在,因此他们很感兴趣,有的人居然尴尬地笑着点着头。最后对获得“书香家庭”的家长颁发了奖状和奖品,部分获奖家长代表发言,从中我听到了家长们的心声。
最后家长会在家长们殷殷期盼的目光中结束了,很多家长都及时反馈了意见和建议,表示要多关心孩子的心理。此次家长会加强了老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,有利于老师和家长了解学生在校及在家的情况,帮助老师能够更有针对性的实施教育,促进家长能够更好地教育自己的子女做人与成材。
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