义字班 ：以儿歌培养孩子的行为养成教育

 开学了，一年级的孩子们带着一颗颗好奇心，一颗颗童心走进了学校，走进了教室。因为好奇，所以在校园里比较喜欢走走看看，因为一颗童心，所以喜欢跑跑动动。那么我们老师首先就要在孩子们刚入校的时候，对他们进行行为养成教育。因此，在开学的第一天，学校要求老师们对孩子们进行养成教育。

 我觉得一年级的孩子们较小，对他们说一些大道理他们听不明白，为此，我特意找到了一些关于养成教育方面的儿歌，比如：关于问好方面的“见老师，问声好。见同学，打招呼。小学生，有礼貌，这些小事要做好。”关于上课坐姿方面的“小桌椅，排排好，老师上课我坐好，两眼看前仔细听，学习知识本领高。”关于读书姿势的“身正肩平脚并拢，书本稳稳手中拿；两眼有神看书本，还要稍稍往外斜。”关于写字姿势的“学写字，重姿势。眼离书，约一尺。胸与桌，离一拳。离笔端，约一寸。臂肩脚，要放平。用左手，轻按纸。”……这些小儿歌很容易就让孩子们记住了，也在不知不觉中按照儿歌中的话去规范自己的行为。我也会在孩子们没有做好的时候，用这些小儿歌去提醒他们，让他们做得更好。