教学心得体会

苗苗

很幸运我成为了这一届“青蓝工程”传帮带的受益者。我有幸与教育教学经验丰富的白老师结为师徒，使我在教学上有了引路人。今天我有幸在这里与大家一起交流教学的一点心得体会，我感到很荣幸。首先感谢各位领导对我的关心和支持，还要感谢白老师在我教学中所给予的点拨和热情指导，从师傅身上，我获得了很多的启发和教育教学、管理经验，使自己在教学方面一步步走向成熟。现在我带着感激，将这一学期结对工作做一个总结：

作为一名老师，教育好学生是天职，这是每一位老师都非常清楚的。但如何能教好学生？如何能胜任教师这份工作？我深感自己肩负的责任重大，感到了自己要承受的压力，有压力才会有动力，这是我做好教学工作的动力源泉。

一、备课

在备课方面，我认真对待每一个备课环节，有问题及时向师傅请教。我选择贴近学生生活的内容作为教学内容，充分考虑到学生的实际情况，力求备好符合学生水平的课。努力把教学内容和学生学习实际结合起来。在讲课方面，我采用灵活多样的教法吸引学生，生动、新颖、恰切的教法，让学生始终在新异刺激下投入学习。通过师生互动，生生互动让学生成为课堂上真正的主人。让学生积极参与课堂，做到有效教学，注意教学环节的紧密联系，让学生真正掌握课堂知识内容。

    二、上课

开始上课时要用较有吸引力的语言把学生引入课堂上来，这是白老师常对我说的。然后要根据教材内容和学生实际把握住教学必须突出的重点和需要解决的难点，围绕一个“读”字。把学生的自读、教师的范读、师生的齐读等形式有机地安排在初读、细读、精读等各个教学环节之中。要精心设计课堂设问，每次让学生读书时，都必须带着问题去读。杜绝“小和尚念经，有口无心”的读法。

三、布置作业

目的是使学生进一步巩固所学的知识并培养学生的能力。白老师告诉我布置作业要对学生提出明确的要求,对学生的作业进行及时认真的检查批改。如果孩子不认真完成家庭作业，要及时与家长沟通，帮助孩子改掉毛病。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。我深知自己的责任，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，不断努力的学习，多听师傅的课，多学习师傅的教学方法，多学习师傅的态度，多学习师傅的经验，再接再厉，在师傅的“传、帮、带”下，茁壮成长！以上是我的一些不成熟的建议和做法，请各位老师多多指导，并提出宝贵的意见！最后我真诚向白老师说一声：“师傅，谢谢您！”