《 孩子，把你的手给我》读后感

    曾在与别人交流育儿知识的时候听到过这本书今年有幸亲自拜读。读完这本书，深刻地让我感受到了语言的伟大的力量它可以让一个孩子变成心灵美丽充满希望的人，相反，也会让一个孩子走在叛逆的道路，一去不复返，那么为人师为人母的我们，该如何利用我们的语言来正确的引导孩子呢？

    在我们的教学中对于一些调皮的孩子，我们习惯地用，你今天的表现真的很不错，来鼓励他，可是久而久之，他调皮的毛病始终没有任何改进，难道，称赞对孩子不再有用了吗，从书中，我找到了答案。

大多数人相信夸奖可以，建立孩子的自信，让他们有安全感。但是，实际上，夸奖可能导致效果紧张和行为失当。当一个孩子经常会有对家庭或班级体有破坏性愿望，而家长或老实说：“你真是个好孩子”时他可能无法接受因为他对自己的想法是完全不同的相反，如果对孩子付出的努力进行夸奖，那么他们可能会更容易接受，从而达到更好的效果。那么我们就要掌握称赞的技巧和方法了。

    “称赞”,就像青霉素一样，绝不能随便用药，使用要有一定的标准，需要谨慎小心。标准需包括时间和剂量，需要谨慎小心是因为可能会引起过敏反应。|

我们的孩子跟大多数人一样，对于赞美他们品格，身体或精神的话不知道如何反应，孩子不喜欢被评定，只能夸奖孩子的努力和成就，不要夸奖他们的品格和人格，当孩子打扫院子后，说他们辛苦了，或者院子看上去多么棒啊，只能这样的评定才是平常的自然地，而夸他是个多好的人几乎毫不相干，也不适宜，赞美的话语应该让孩子看到他的成绩真是情况，而不是他品格的扭曲变形。

因此，称赞的时候要做明确详尽的描述，这需要一点努力才能做到，但孩子能从这些信息和称赞中受益，远比那些对品格的评价要有效的多。

掌握了称赞的技巧，体会了语言的美妙，相信在以后的教学中会起到事半功倍的作用。

                                                       王会