3月26日下午,在校本部举行了三至六年级校本操比赛。比赛结束后,我们班的数学老师冯丽老师说:“我发现咱班的学生今天表现真棒,以前从来没发现过,每一个学生都在认真做,连一向爱动的几个孩子,比赛的时候也都像一个标杆在那立得直直的,真有集体荣誉感。”是啊,在比赛开始之前,我先问几个平时不老实的学生:“你们今天能做规范吗?能不说话一直保持立正姿势吗?”“老师,我们示范一下,你看看做得怎么样?规范不规范?”你别说,做得还挺标准。“那得一直立正姿势呀,能保持吗?”“能!”看他们回答得那么干脆,相信他们一回吧。你别说,从开始到操场,一直到比赛结束,他们一直保持立正姿势没变,挺让我感动的。是什么是他们表现那么棒呢?是集体荣誉感。看来,每一个孩子都是有集体荣誉感的,只不过我们平时还没有找到引爆点,没有把孩子的集体荣誉感激发出来。看来,作为一名老师,我们一定要适时的引爆学生的班级荣誉感。