本周小记者活动方案

1、活动要求：

设计好自己的采访计划；采访身边的人；写好采访随感；拍好采访照片。

活动结束后，将评选出年级组最佳新闻稿、最佳照片、最佳随笔，并发表在学校网站上。

2、活动过程：

走进街道、社区，汝南县第三小学“小记者”社会实践活动的一个主要内容。希望通过这样的活动，让学生有机会感受汝南的变化，学做小记者，学会与人合作、与人沟通的本领；激发热爱祖国的感情，增强民族自豪感。

学生们以小组为单位，胸口挂着数码相机，以小组为单位自由采访，每采访成功一位行人，小组就可获得奖励分十分，以此类推。这是老师对学生的要求，也是活动任务之一。所以一旦发现中意目标，小记者们立刻群起而“围”之。采访的采访，摄像的摄像，记录的记录，一派专业记者合作采访的模样。

附：

采访提要

建议：

一、开场白

面对你想采访的大哥哥、大姐姐，你可以这样说：

大哥哥、大姐姐，你们好！我们是汝南县第三小学的学生。我们学校在开展活动，我们能不能耽搁你们几分钟时间，问几个问题，行吗？谢谢！

如：你能说一说近期汝南有哪些变化吗？

注意：有礼貌、落落大方是你们采访成功的秘诀。

二、采访提问

所提问题不宜太多，三、四个为宜。问之前最好把问题归类。

采访回来，我们要写一篇新闻稿。你们得把采访的内容整理一下，确定一个中心后，看看那些内容有用，把这些内容归纳起来，写进稿子里。新闻稿的题

要简洁、醒目，字体要大一些。内容中第一句或第一节先简单介绍时间及梗概，后面则要把过程介绍得详细些，最后最好点明收获和意义。