进入复习阶段,我对让学生以小组形式复习持怀疑态度。可是,今天下午,我亲自让学生展示来带领大家复习,使我彻底打消了那种怀疑态度。因为六个小组每次展示的内容一样,学生以小组为单位先复习,然后展示,学生们展示得有声有色,兴趣盎然,完全出乎我的意料。特别是我班不爱学习的燕剑明、王一博、张俊逸等学生们“我补充”、“我纠错”、“我点评”、“我质疑”的声音不断,倾听的同学也非常投入,我感觉采用这种方法复习效果很好。
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