二年级体育课教案

教学内容小篮球：1.原地运球2.行进间直线运球

教学目标

1.通过各种运球游戏，体验篮球活动的乐趣，培养学生

2.学习篮球原地运球的基本技术，使80℅的学生能做出合理的运球动作；初步学习行进间直线运球的动作，使60℅的学生能够控好球。3.发展身体协调性，培养与同伴合作意识和竞争精神，体验成功与进步的愉悦。

教学重点

合理的运球技术

难点

运球时触球点的把握投篮的基本动作

教学过程：
一、开始与准备活动
1.整队
 2.报数
3.准备操
4.传球练习1. 师生问好，宣布课的内容
2.按要求队型做准备操。
教法：教师带领学生有节奏的做准备操。
3.横向依次交接传球。组织：
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要求：轻松愉悦，情绪活泼，动作舒展。

二、基本部分
1.原地运球。1.教师示范，讲解。
2.学生练习。

3.学生展示。

4.积极评价。
5.集体练习。
6.教师强调重难点并展示动作（体现用力上扬和下压动作）
7.组织学生再次练习（教师巡回纠错）
8.引导学生尝试变化运球。
9.运球接力游戏：“请大家跟我一起做”（学生在教师带领下做各种原地运球练习，巩固技能，活跃课堂气氛）组织：
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要求：仔细观察，认真听讲，积极模仿，不断提高。
2.行进间直线运球。
3.运球接力
教法：

1.由前面的游戏导入行进间运球。
2.引导学生带着问题尝试体验行进间直线运球的击球点。
3.师生交流探讨行进间直线运球的击球部位。
4.引导学生再次练习，体验按压球的后上部。
5.学生展示。
6.引导学生积极评价。
7.巩固练习。
1.教师讲解游戏方法，规则。
2.学生比赛。
3.积极评价。
4.总结。

组织：散点。
要求：认真思考，寻找答案，快乐练习，不断提高。