五六班：有一种惩罚叫唱歌

这几天，我们班有的孩子课间活动兴高采烈，忘乎所以，课前的候课铃声对他根本不起作用，一直玩到操场上没了人影才忽然醒悟匆匆忙忙往回跑。别说跑，就是飞到教室也迟了，同学们已上课了。而他自己呢，坐到位置上，满脸涨得通红，上气不接下气，好半天还平静不下来。我看在眼里，急在心上，这看是一个小错误，如果不及时纠正，长此以往，对班里其他的孩子也会造成一定的影响。但这么小的错误，如果让他们写检讨书，似乎有点像咳嗽两声就扎针输液似的，显得过分了点，可又不能视而不见。

星期四，利用中午辅导时间，我把班委会成员叫道一起，商量对策。果然是团结起来力量大，集体的智慧是无穷的，很快我们就规定，以后凡是迟到的孩子要给大家唱只歌。什么时候唱？都上课了，再唱歌不干扰大家吗？当然不一定马上就唱。上课迟到了，由具体负责此项工作的同学记下来，等到周四队会结束后，便请登记本上迟到的同学到前面给大家唱歌。你可能会问：“这位同学会不会因为不受别的惩罚，只是唱歌感觉太轻松了，于是下次还故意迟到呢？“不会的，他站在前面唱歌，虽然没有压力，没有羞耻感，但另一方面，也不可能产生荣耀感自豪感，他不会忘记自己是因为什么原因才站到那个位置上去唱歌的。这个方法果然奏效，现在，同学们一听到候课铃声，立刻会跑回教室，做好课前准备，等候上课，而老师也不用担心正在讲课，会有冒失鬼气喘吁吁地抱进教室影响别的孩子听课了。

这种纠正错误的方式，密切了师生同学间的关系，淡化了学生的逆反心理，调节了班级的气氛。