线上教学，别样的春暖花开

自学校启动线上教学后，我们都变成了一名主播，开启了自己线上教学的创新模式。在上课之前，我们先在年级群议课备课，寻找适合学生的资源，和大家讨论上课方法，备课等。然后根据搜集的资料来确定教学内容，在笔记本上整理提问的问题，要强调的字词（读音、笔顺、书写易错点），重点句子，课文的朗读情况等等，并提前将笔记发给学生。直播课堂开始了，手机成了我们和学生交流的“课堂”。课堂上我们用视频的方式把学生易错字的读音、字形、笔顺、组词等进行了强调。有时，我们还会和同学们“隔空”提问、互动，参与式的教学方式，极大的提高了同学们的积极性。课后给孩子们布置作业，每天下午五点进行批改，给优秀的学生奖励小红花，激励他们的学习兴趣。线上教学的练习、讨论、作业等每一个环节也不会少。

我不停教，你不停学，心手相连，共克时艰。在这个特殊的时期，作为一线教师的我们也将不忘初心，一如既往，砥砺前行。（杜慧霞）