四四马金凤：关爱学生之心得体会

    本周发生了一件让我很是难过的事情，一位学生因上课不注意听讲，我批评后他在背后恨恨的骂我管的宽，被其他同学打了小报告后我心里很不是滋味，这就是我带的班，带的学生吗？我深深的思考到底应该如何关心爱护学生，如何正确处理与学生之间的关系？关爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的关爱更困难。这种爱是教师教育学生的基础，学生一但体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。

　　爱是生命与生命的沟通过程，是教师与学生共同度过的特殊的生命历程，是教育的基础，更是师德之魂。一个教师只有热爱学生，才能依法执教，才能赢得学生的尊重与信任；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉的约束自己，规范自己的言行，更好的做到为人师表。爱是教育事业的基础，既是对教育事业本事的热爱，也是对学生的热爱。关爱，既关心爱护学生，犹如“润物细无声”的春雨，对学生的影响是潜移默化的。

　　教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。作为一名教师，要对每一个学生倾注爱心。教师只要热爱学生，才能教育学生，才能使教育发挥最大限度的使用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。因此，教师要对学生关心，爱护，宽容，尊重，要善于发觉学生的优点，充分鼓励他们自尊，自信。对待差生，我应该先找出他们差的原因，用适合他们的教育方式来与他们沟通交流，而不能放大差生的劣面，忽略了他们身上所存在的闪光点。今后一定多注意与他们的沟通方式，多与他们交流......