一三魏艳华:给自己加颗星

今天小测验成绩出来了，比预料中的差。拿到学生的试卷，仔细的分析了他们失分的地方。觉得有好多地方都是不应该错的，考试前千叮咛万嘱咐要细心答题认真检查，可是就是不听。唉，这帮孩子，怎么就没有个好习惯呢？越看越生气，真想立刻就把那几个没考好的学生找过来狠狠训一通。但还是忍住了。该怎样去评讲试卷呢？我沉思。其实孩子们已经很用心了，每天到校要接受语文、数学的学习任务，到家还要完成各门功课的作业。没考好，他们自己也很难受。

当我拿着试卷刚到教室，有几个孩子便过来问我他们考得怎么样，看得出他们也很关心自己的成绩。我没有像往常那样报分数，只是让组长把试卷发下去。孩子们拿到试卷后便立刻认真地看了起来，考得好的同学神采飞扬，没考好的，坐在那一言不发。这时，我说话了：“这次考试，大家很努力，虽然有些同学考得不理想，但老师相信他会很快找到原因的。所以为了奖励你们的努力，每个人都给自己加颗星。”所有学生听我这么说都吃惊地看着我，以为是自己听错了，看到我微笑地看着他们，这才相信。接着我又说：“在这次考试中，有许多同学能认真答题，经过自己的努力取得了较好的成绩，所以凡达到90分以上的同学再给自己加颗星，但记住不能骄傲。”我的话刚说完，只听到“哇塞——”。“还有，以下几个同学最近学习进步很大，也再给自己加颗星。”当这些同学听到我读的也有自己的名字时，脸上突然放出了光彩。

接下来的试卷评讲，孩子们听得出奇的认真。如果，今天我到教室后，把他们狠训一通，可能他们也会听得很认真，但最起码，他们都不会那么轻松愉快地听完这节课。其实，表扬与鼓励对于我们来说很简单，但对于孩子来说却有着很大的意义。