吴汀涵是我班的一个女孩,她是个很腼腆的小女生,性格内向,平时不愿意跟同学们打交道,也不爱说话。上课从不主动举手发言,老师提问时总是低头回答,声音小得几乎像蚊子声。觉得自己这儿也不行,那儿也不如别人,缺乏竞争勇气和承受能力。为了去除吴汀涵的畏惧心理,我在课余经常有意无意的找她闲谈,让她帮我送作业、发作业本,上课时从不公开点名批评她,发现她有所进步及时表扬,经常对同学说:看,吴汀涵今天坐得真端正,听课非常认真!吴汀涵同学回答问题声音大了,能让我们听得清楚。渐渐的,吴汀涵开始喜欢和我接近了,有一次,我进行课堂巡视时,她主动冲我笑,渐渐的开始和我交谈,有一次我把教学内容编成小品,同学们争先恐后地要表演,我为了让刘铭焜参加表演,对全班同学说:“给吴汀涵一个机会好吗?”大家同意了。开始她不好意思地说:“我不行。”最后加上老师和同学的鼓励,她走上讲台。表现得还不错,同学给她鼓掌,我及时给予肯定和表扬,她第一次在同学们面前有了开心的笑容。以后,有机会就让她在同学面前表现,她变了好多,不再独处,课堂活动时主动参与,学习成绩有了进步。
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