二二韩玲：怎样进行有效的期末复习

期末临近，怎样进行有效的期末复习。在此我认为：1、明确复习要点。 2、探讨高效复习策略。 3、探讨如何帮助学困生。

抓住字词部分，紧扣本单元训练重点进行复习。必要时加些课外阅读训练。由于低年级识字写字量大，学生普遍存在许多汉字认识但是不会书写的情况，在加上平时的书写量不大，汉字书写巩固率较差，在复习中，加强生字练习，强化巩固，是一个艰巨的任务。生字认读的措施：

1  抓住生字表一 ，展开全面认读。利用学习小组，在小组里互相认读，进行识字巩固活动。

2 充分发挥学生的主体作用，多让学生说，多找找易忘易错易混淆的字词，互相检查、背诵、听写。

3 尽量变换教学手段，使复习课变得有趣，吸引学生注意力，增加他们的学习兴趣。如在新的语境中识字。进行攀登高峰的系列活动。

例如：老师编写一系列带有本册生字的句子。将句子放在一座山峰的各点，让学生攀登。在活动中引导学生复习生字，让学生学得开心，学得主动。

对于低差生,在期末复习阶段老师要多花时间给予辅导.并不要所有的内容都让他们掌握,(事实上他们也掌握不了),针对本班低差生的特点,有选择性的做一些,(多了他们根本做不完)然后还要反复的练习巩固,这样才有效果.对学习有困难的学生,作业进行面批面改,补缺补漏,耐心辅导,才能达到成绩提高的效果.做练习要有针对性，要有效练习。