五五刘玉：关注学生的一点变化

以前，我上课的时候，常常注意到有一个学生，他不管是站起来回答问题，还是坐在板凳上，总喜欢左右摇晃，干扰其它同学听课。周围的学生对此也很反感。我每次讲课时，总要十分注意他。他就是我班的王子昂 同学。

今天下午，我的辅导课， 我正在讲大练习，一边讲课、一边与其他同学交流，讲到气氛正热烈的时候， 我又提起了这名学生，我有些吃惊，以往他站起来回答问题时，身体总是止不住左右摆动，每一次都要被我说一顿。

可今天我没想到他一改常态，于是说:“今天这节课，有几位同学表现不太好，但是有位同学表现真是非常好，这位同学就是他。”说着还拍了拍他的肩膀，“今天这节课，他一直很好地控制住了自己，一直在认真听课！”

其他同学都立刻注意他了，本来正要有所动作的他，立刻站直身体，脸色有点儿红，但我还是发现他很高兴。

在这节课其后的时间内，这孩子还真的没有什么不良行为，还真的在听课。

由此可见，我们平时的教学偶尔变换一下思路，往往还真的会起到意想不到的效果。