六五班：我是班级小主人

        5月2日，六五班借修凳子的机会对孩子们进行了一次思想教育。

       上周，班内有几个凳子坏了，我原想自己拿出去焊好就算了，又思量了一下，觉得不如趁此机会对全班进行一次教育。我首先问：“我们的凳子为什么坏？”孩子们听了有的低下头，有的窃窃私语，我看时机到了，就语重心长地对孩子们说：“我们班有54个孩子，我们每个人都是班级的小主人，每人都应以主人的姿态去爱护一桌一凳。”看到孩子们思想受了触动，我和孩子们又商讨了解决坏凳子的办法。

       经过此次教育，孩子们的表现更加优秀了，出现了人人争当班级小主人的局面。