怀着对教师的崇拜,怀着对教育事业的憧憬,选择了教师这一甘做人梯的职业。期间,我体会到了当老师的艰辛,更体会到了当班主任肩头那份沉沉的责任。我时刻提醒自己不能有一丝一毫的懈怠,这关系到孩子的未来,面对一双双渴求知识的眼睛,一颗颗等待滋润的心灵,如何让这一双双眼睛充满智慧之光,怎样使这一颗颗心灵健康成长是我工作的目标。
我深刻体会到班主任工作应细心。班主任所面对的是几十人的集体,他们分别来自不同的环境,不同的家庭,因而形成不同的个性差异。在日常生活学习中,班主任要当有心人,观察他们最近有什么变化,了解他们有什么想法,遇到了什么困难或不开心的事。积极的要鼓励,消极的要开导,危险的要排除。在中小学生中的一些偶发事件中,往往有其因果联系。如果班主任工作细一点,深一点,往往能将其消灭在萌芽状态中,避免重大事件的发生。我每两周组织学生写写自己的心理感受,既能使学生自己总结和沉淀一下自己,又能让老师深入了解一下学生的心里,达到了事半功倍的作用。
经过几个星期的努力,我们班的班风班貌出现了很大转变。当然,我还有很多不足的地方,比如有时处理学生过于急躁,和科任老师还要更进一步的深入配合等等。
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