三一班：表扬的力量是巨大的

 今天课堂上，班里非常静。原因是什么呢？原来，好孩子是夸出来的。一节课下来，我看到调皮大王冯金辉在背书;爱搞恶作剧的张中雨在写老师布置的作业;爱哭鼻子的贾壮壮在认真改错字;爱吃零食的王宇也在专心地写作业等等。我看到他们一点点进步，我就表扬他们。我看这样效果很好，不料，他们学得更有劲了。我上课心里也感到充实，学生们学起来也轻松。我想：今后，不能太吝惜一句句激励的话语，看上去，一句微不足道的话语，却温暖了学生的心。我看过这样一个故事：有一个学生不爱学习，每次考试都是六七十分，怕拿回家见母亲。可母亲呢?每次都表扬他，说我们的孩子这次考试又进步了，每次母亲都这样说。久而久之，增强了孩子学习的自信心，渐渐地，孩子爱上了学习，最后考取了著名的大学，成了一位了不起的人物。所以，为了使学生们增强学习的信心。教师要善于洞察学生的内心世界，随时变化教学方法,改变教学策略。一节课下来，会收到事半功倍的效果。

                 老师表扬我们啦

                       很精神

                        真棒