浓郁的教研氛围源于执著的坚持
2012年03月05日 18:06:29 来源:河南省汝南县第三小学 访问量：302次
上周各年级数学教师在名师工作室深造之后，实践证明课堂效果非常明显，改不了原来部分教师各自为战，在课堂宏观把控上不准确的局面，经过名师的详细梳理及引导，使教师的教学设计更加合理，思路更加清晰，目标更加切合实际和完善，更加贴近课堂实际，真正发挥了教师课堂上的引导及学生的主体作用，“先学后教 当堂训练”教学模式得到淋漓尽致的展现，学生的兴趣得以调动，学习效率得以提高。
3月5日上午第三节，在名师工作室，六年级语文教师的激烈讨论又一次拉开了同研一节课既名师深造的序幕，特别是今天校长王红艳的亲自坐镇以及对教师们的高屋建瓴的指导，句句切中备课中的不足之处，使今天的名师工作室教研氛围掀起了一次次高潮，结束的时间到了，但教师们都感到意犹未尽，感叹时间不能放缓脚步，让他们尽情享受此种浓郁的课改氛围，使自己快速茁壮成长。
编辑：陈英群
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