曾几何时,看六年级被称为我校的课改年级时。我们感叹的同时,更多的是羡慕和期盼。希望有朝一日我们也能有大显身手的机会和平台。
当本周伊始,王校长大笔一挥,指定我们一年级也要成为课改年级时。我们深感重压的同时,更多的是骄傲和自豪。如何在最短的时间内把压力转为动力,如何把握好这次磨练自己成长自己的大好机会,我们不惜辛苦和劳累。
一接到命令,下至全体教师,上至教务处领导就一下子投入到了磨课备课的行动中去。周三晚7时半,又有我们的王校长亲自挂帅,对我们语文、数学、音体等几个不同学科的备课进行了细致认真的修改和指导。直至深夜零时左右,我们才怀揣着经过王校长和教务处几个领导帮助修改了无数次才初步定型的课件和备课离开校园……
第二天一大早,我们就迎来了县教研室数个领导人的听评课。课堂上,我尽致的发挥着融入有众多人的心血帮忙备出的教学流程,并牢牢谨记我们课改的模式和理念。通过生的独学、小对子间的对学及全组成员的群学,较好地在原有“先学后教、当堂训练”的教学模式中融入了我校提出的小组合作的教学模式。
在教研室的领导评课中,数学组的鲁主任说:“低年级的课改课堂不听不知道,一听吓一跳。”教研室领导霍亮听玩张丹老师的体育课后还意味犹尽的说:“要再听一节写字课就好了。”其他几位领导也对我们低年级的课改工作给予了大量的赞扬和肯定。
周五的早上,随着雨后第一缕阳光的出现,我们又迎来了一批数百人的参观团队。看着站满校园各个角落参观的人群,就犹如教研室领导张主任所说:“你们三小的课改上至六年级,下至今天的一二年级,课改工作真是已经做到了遍地开花!”
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。我们低年级的课改之帆还刚刚起航,还有太多学习和发展的空间。课改的路上,我们一定遵照王校长所说:一定要静下心来,扎扎实实的走好每一步!
俭字班通讯员:郑心爱
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