四五乔琳：同研一节课的体会

上周，观摩了我组同研一节课，受益匪浅。在教学中他们都采用了“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式。

吴红艳的课堂上，学生不盲从老师，在课前做好预习，课上热情参与，充分发挥积极主动性，学生自学结束后，就进入了“教”的环节，这是课堂教学的高潮。学生通过自学，对新知识获得丰富的感知和初步的理解，发现问题，带疑听讲，在教学中使教师的教与学生的学目标一致，同步和谐，教师讲得轻松，学生学得也轻松，这样既突出了学生的主体地位，又有效地克服了学生自学中的盲目性。教学效果不错。