汝南县第三小学教学常规检查评价实施方案

（试行稿）

一、指导思想

围绕学校“全面贯彻落实科学发展观，进一步规范办学行为，深入实施素质教育，积极提升教育质量，坚持强化内涵发展，全面打造高素质、高品位、高层次教师专业发展队伍。”这一总体发展目标，以高效课堂教学为中心，以教学常规管理为抓手，坚持科学评价，深化课程改革，坚持教研兴校，规范教学行为，全面提高教育教学质量。

二、具体要求及评价标准

（一）备课

1、要求：

教师要整体把握本单元的教学目标，阅读和深究教材，多查阅相关资料，在了解学生的基础上进行教学设计，在集体备课的基础上进行个性化的二次备课、深度备课。
    （1）备课标。教师必须按照新课程标准所规定的目标和提示的原则、方法，把课程标准的精神贯彻到课堂中去。（2）备教材。教师必须熟练掌握教材全部内容和组织结构，掌握三基（基本理论、基本知识、基本技能），三性（思想性、科学性、系统性），三点（重点、难点、疑点）。创造性地使用、整合教材。（3）备教具。上课所需教具、多媒体课件等必须提前做好准备。（4）备学情。要从不同的学生水平出发，因材因人施教，既要面向全体又要分层次提出要求，努力使教学切合学生实际。（5）备教法。要从实际出发，讲求实效，灵活运用“自主、合作、探究”等各种教学方法，形成自己的教学特色。（6）备板书。要深入分析教材，理清脉络、抓住中心，用简洁的文字或图形，把一节课的中心内容展现于黑板上，让学生易于理解，便于记忆。（7）备作业。备课时应设计并合理安排课后作业的质和量。（8）备资源。教学和学生的实际生密切联系，本节课所涉及的现实生活资源教师要做到心中有数。

2、教案检查评价：

集体备课：每周周三上午前两节数学组集体备课、周四上午前两节语文组集体备课，由教研组长组织，主备人进行知识点的阐述，记录人负责做好集体备课记录。集体备课本每月检查一次。

个人备课：个人备课体现在教案的书写上，教案上要体现有二次备课痕迹，有添加、有删减，精备教学环节，授课结束后即时书写教学反思。建议：二次备课痕迹及教学反思用红色笔进行书写。

教师教案每月进行一次检查。教学环节30分，二次备课30分，教学反思40分，总分100分。

（二）上课

1、要求：

1任课教师是课堂的第一责任人。教师必须认真担负起课堂上教育教学的全部职责，做好充分准备才能进入课堂，引导学生认真听讲，积极思考，集中精力学习，养成良好的课堂学习习惯，努力提高课堂教与学的效率。

2小预备铃一响便准时到位。提醒学生课前一支歌，并检查学生课前准备情况，以创造良好的教学氛围。

3上课铃响后，教师立即进入课堂，师生问好，坚持使用课堂口令，培养学生良好的行为规范。

4在课堂教学过程中，教师要注重学生的双姿以及听课状态。

5教师在课堂上必须使用礼貌语言、职业语言，讲究语言艺术，严禁语言粗俗，动作粗鲁。教育学生要严格，不得打骂学生，不得以任何形式体罚或变相体罚学生。

8教师必须做到上课不迟到，不提前下课，不拖堂，不中途随便离开。如该节课安排有眼保健操，任课教师应督促学生认真做操。在功能室或室外授课时，教师必须教育学生严格执行有关规定，爱护功能室的仪器设备，注意安全，并认真指导学生进行实验操作和身体锻炼，教师自始至终切实搞好组织工作。

9教师不着奇装异服进入课堂，课堂上应落落大方。教态自然亲切。不坐着讲课，不吸烟，不使用通讯工具，不乱丢粉笔头、纸屑等；语言清晰、标准、亲切，不用方言授课，板书规范，面向全体学生。

10教师不经批准不得私自调课，不得私自将体、音、美、国学等课改上其它课。按照教学进度圆满完成教学任务。

2、巡课评价

教务处每天至少做到巡查一节课，对课前一支歌、精彩两分钟、课堂组织教学优异的教师给予通报表扬，给予教师课堂教学组织以评分，优秀95－100分、良好90分、一般80分、差60分四个等级，每周一小结，每月一总结，学期末计入总分。

（三）作业

1、要求：

1作业的形式要多样。

2作业的内容要精选，要符合教学要求和学生实际，重视系统训练，体现梯度，做到题量适当，难易适度。课堂作业一般当堂完成。严格控制家庭作业总量，一、二年级不超过三十分钟，三、四年级不超过四十分钟，五、六年级不超过一小时。

3严格要求学生认真、按时、独立完成作业，做到书写工整、格式规范、步骤清楚、书面整洁。并养成自我检查的良好学习习惯。

4批改作业要及时、认真、细致，不漏批错批。当天的作业当天批改，作文必须在下次习作前批改结束，作文批改符号要规范，要有眉批、旁批和总批，批语要有针对性、指导性，字迹要工整。各类作业一律用红笔批改，批改使用鼓励性评价语。

5做好批改记录并及时讲评。对学生作业中出现的主要问题，要作好记录，分析原因，及时讲评和纠正。对好的作业要予以表扬。

6学生作业马虎潦草或不及时完成者，要加强教育、指导。各类作业本的封面和封底都要保持整洁。作业本用完教师要收全、统一保管。

2、作业评价

教务处每月对学生作业进行检查或抽查，语、数、英、综合学科检查内容为校内作业50分、家庭作业50分。分别从作业布置、作业批改、学生字体、是否纠错几方面来评价。总分100分。

（四）工作手册

教务处每月对各位教师工作手册进行一次检查，分别从字体是否工整、记录是否详实、书写是否认真等几方面来衡量。其中校本教研活动记录20’，社团活动实践记录20’，听课记录50’，其他10’，总分100’。

（五）读书笔记

教务处每月对各位教师读书笔记进行一次检查，其中格式规范30分，记录认真、次数足30分，书面字体40分，总分100分。

（六）五课一赛

为促进教师个人专业化迅速成长，积极主动参与学校组织的五课一赛，如：优质课、示范课、公开课、研讨课、达标课及“教学能手”赛课、校际交流等活动，酌情加分。每参与校级、校际讲课活动一次，加50分。

以上教学常规检查评价细则未尽事宜，后续完善。

                                     汝南县第三小学

                                       2015年1月