俗话说得好:“有缘千里来相聚。”我有幸托老天的福,把我和六.七班的55位孩子安排在了一起。
原本一张张可爱稚嫩的脸,由陌生到相识,再有相识至相知。在朝夕相处的十几天里,我和孩子们配合得很默契、很投入,彼此有了相互间的信任和沟通。下课后,看到孩子们能够和我促膝交谈心声,这让我感到如此欣慰和自豪。然而,在沾沾自喜的背后,总有极个别 学生让你在他身上绞尽了脑汁,他们不是字写得草,就是缺作业,身上的毛病简直就是层出不穷。不管你怎样苦口婆心地教育他们都无济于事。嗣后,我不断在心底盘问自己:“难道那些学生,真的就无药可救了吗?对于他们今后的学习我该如何‘出招’?”在我忧心忡忡,百思不得其解的时候,总有让我感动的一幕。就拿上周布置室内版报来说,在正常教学两不误的情况下,我们班的焦曦冉、徐云鹏、胡思琪等十余位学生主动替我分忧解愁。那天下午放学后,他们聚在一起出谋划策,分工井然有序,因事前备料不足,我班的那个胖得可爱的小男孩——徐云鹏不顾自身的疲惫,三次不厌其烦地跑到校门口买胶水,彩纸等,我看到他气喘吁吁地跑回来的样子,真是哭笑不得;再观孩子们齐心协力的劲头,我是乐在脸上,喜在心头。
正因为有了这些孩子的陪伴,我的生活才变得如此丰富多彩,有滋有味;正因为有了他们的默契配合,我对自己的工作才有了信心,是他们给了我力量。借此舞台,我想告诉孩子们:“六七班的孩子们,努力加油吧!老师永远爱你们。”
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