四年级体育教案

换座位

教材分析： 

本课是由游戏——换座位构成教学内容的。

教学目标：

1、通过游戏训练孩子们注意力集中，动作的灵敏性和准确性。

2、激发孩子们对游戏的兴趣和积极参与的情感。

教学重难点：动作的准确性。

教学方法：游戏教学法。

课时安排：1课时。

教学过程：

一、     整队报数

1、体育委员按第一节课编排的队伍进行整队。

2、每队按从左向右的方向从排头依次报数，每队队长检查各队人员到的情况，有问题的及时汇报。

二、准备活动

老师带领学生从头到脚进行游戏活动前的准备，要求学生动作要做到位，以免游戏中出项扭伤之类的事故发生。

三、游戏——换座位

1、老师讲解游戏的方法：

（1）大家围成一个圈，每人一个座位，并相隔一定的距离，发令者站在中间。

（2）当发令者喊“换”时，大家要互相换位，发令者也要抢一个。没有座位的人作为下一个发令者。

2、老师提醒孩子们：

（1）游戏时一定要注意安全，不要在抢座位时摔着了，不要把凳子推倒了。

（2）游戏时千万不能分心呀！

四、小结

1、每组挑两名抢座位成功的说说成功的原因，再挑两名当发令者的孩子交流一下失败的原因。

2、师小结。