三小2021秋第10期校务公开信息

县教育局领导到我校辖区督导校外培训机构排查整治工作   11月13日上午，县教育局机关党委书记魏东、办公室主任董楣光、机关党委纪工委书记谢德等一行到我校辖区督导校外培训机构排查整治工作。县公安局西大街派出所委派干警配合整治工作。在排查过程中，局领导对培训机构存在问题提出整改要求，对存在问题立即进行了整改。（陈英群）

立足阅读教学 提升教研能力  11月9日，我校三四年级语文老师在教研组长的带领下，围绕“如何提升阅读能力”，进行了教研活动。三年级组苏杰老师根据她多年的教学经验，指出，在早读课上，可以采取师生共读来提高学生的阅读兴趣。她建议班级定期举行朗诵比赛、讲故事比赛、演讲比赛等，让学生感受多种形式的阅读魅力。四年级组周月霞老师结合各单元的人文主题、单元核心素养指导老师们在阅读教学中，要让学生通过朗读，准确提取信息，为未来中段、高段的阅读，夯实基础，提高自主阅读的能力。老师们还一起研究了各年级第二单元的观察日记教学，注重培养学生多观察并能顺序表达的能力。每一次教研活动都是一次学习之旅，相信在全体语文老师不断实践的过程中，不断追寻理想课堂的教学中，我们能看到更多语文教学的别样风景。（周玲）

基于教材，共研商讨促提升  11月9日，我校二年级数学组在教研组长的带领下就如何提高学生的成绩展开了热烈的讨论，老师们各抒已见，发现问题，共同商讨，提出问题，共同解决,有疑点难点共商议，以帮促学，以研促提升，最后由组长归纳总结并对教师和学生提出要求：1、审清题意，明确题意则下笔如有神。2、梳理知识点，以教材为本，掌握每单元每课时的重难点。3.计算有步骤，多练多写是关键。教师引导学生多观察，多思考，培养良好的思维方式。明确训练的重点，打好计算基础，循序渐进，由易到难，分层次练习激发学生学习的热情。4.应用题联系实际生活。分析明确数量关系，能开列条件和问题，分析应用题不仅有助于发展学生列式计算理解，而且能够发展学生的逻辑思维，培养学生逻辑唯物辩证观点。本次研讨中大家认真思考，精心研究，努力实践，在实践中反思， 在反思中进步。（叶硕）

有趣的体育课  “加油！加油！哈哈哈……”欢乐的歌声回荡在操场上，走近一瞧，原来是一四班的学生在体育老师的带领下玩“丢手绢”的游戏。你瞧，快乐的游戏圈圈已经围好了，手绢也准备好了，一切准备就绪！小朋友轻轻唱起了：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他！”“加油加油！”“哎呀！被抓住了！”哈哈哈……几番下来，大家累得气喘吁吁，但是每个人又是那么地欢喜，丢手绢可真好玩呀，大家都意犹未尽！每一位体育老师是阳光的使者，不仅让小朋友们尽情地接受阳光的沐浴，还在与同伴的互动中主动探索、自主学习中感受传统文化的魅力。（杜慧霞）

落实“双减”政策 共筑“甜味”童年  11月10日上午，我校组织召开了毕业班“减负提质”工作情况汇报会议，六年级各学科教研组长分别进行了汇报发言。语文组从三个步骤提高课堂效率，四个转向提升作业效能，力求达到减负增效的目的；数学组提出从教案、课件、上课、活动、作业等七项具体举措让减负落到实处；英语组根据“双减”要求及作业意见将英语学科教学在备课、上课、作业、评价、辅导五个环节进行整体联动，综合治理。副校长陈豪从课堂教学、教师发展、技术支撑和评价导向四个方面对毕业班“双减”政策的落实情况进行了反馈，强调对于“双减”政策要从整体理解，精准把握好“减”与“增”、共性与个性、绝对与相对、家长与学校之间的关系。落实“双减”，质效“双增”，六年级各教研组在“双减”工作中起到了示范引领作用，很多做法值得其他学科组提炼总结推广，下一步学校将继续深入研究，为“双减”落实开辟优质路径。（王晔）

疫情防控微场景  从新冠肺炎的出现到今天抵制疫情的“战斗”从未间断，近日随着本土病例的逐渐增多，这场战斗再一次吹响了“冲锋号”。我校的学生们也再次积极融入到学校疫情防控中,用微行动加入到这场抗击疫情的“斗争”中。学生们积极学习老师下发的防疫知识,做到“两点一线”,杜绝传染,勤洗手、戴口罩,养成卫生好习惯,切实做到自我保护。瞧，“抗疫小战士们”行动起来了！班级里的小小志愿者主动帮老师分担起了晨午检中测量体温的任务。只见他手持额温枪，冷风中守在教室门口等待着每一个学生的到来。时间空隙中还时不时的拿起课本读一会儿，多么坚忍又热心的孩子啊，让人不禁为他点赞！随处可见的校园疫情防控微场景，一幕幕是那样的暖心，把抗击“抗击疫情从我做起”体现的淋漓尽致！（宋丹）

我校传达学习省第十一次党代会精神  11月10日，我校组织全体党员学习了省第十一次党代会精神，并通过网络知识竞答检测学习效果。全体党员教师热情高涨，纷纷表示，要坚持以习近平总书记关于教育的重要论述为指导，深入学习好、认真领会好、准确把握好会议精神，切实履行教育使命，培养新时代的接班人。（叶丽）

我校专题片前期筹备工作顺利完成  近期，我校专题片《让每一个生命美好绽放》文案已经定稿，11月12日，围绕文案对所涉及到的主体点位、校园文化、校区景观等内容的拍摄也已经进入尾声。本次拍摄注重取景点位的串联，由景及人，由人及事，由事入境，串珠成链。对涉及到的人物、活动、社团、成果等进行取舍，突出典型，有所侧重，巧妙地体现三小深厚的文化底蕴和温暖的育人情怀。校务处与摄影师康凡通力合作，精心策划，按时保质保量地完成了取景拍摄工作。（叶丽）

遇见阅读 遇见美好  童年的阅读是一场向着明亮那方的成长之旅，从成为一年级的老师开始，学生的阅读就成了我在工作中最重要的规划，以一颗耐心和一份热情带领孩子们走向阅读之路，这也是我一直以来的期待。最美是你读书的样子：课间书柜前静静的翻阅，课堂分享中收获的喜悦，课后师生共读的惬意……正如廖正轩同学说：“我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯入芳草嫩绿的草地。”沉浸于书海的你们，目光是专注的，神情是满足的。在与文字的约会中，在与作者的对话中——聆听、思考、品悟，这就是读书的乐趣。（杜慧霞）

“学习强国”强推进 比学赶超争佳  为深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，推广“学习强国”学习平台的使用。11月8日，汝南县第三小学召开了“‘学习强国’强推进，比学赶超争佳绩”系列活动，利用“学习强国”平台增知识，长智慧。学习强国平台的积分制让全体党员同志在学校党支部内形成了“比学赶超”的浓厚氛围。在会上党支部书记伍丹对积分较高的同志进行了表扬，同时学习积分较高的党员结合自身学习情况向大家分享了在“学习强国”平台学习过程中的所学、所思、所得，动员大家要真学、勤学、多学，培养良好的学习习惯。为进一步营造比学赶超的浓厚学习氛围，汝南县第三小学党支部鼓励全体党员向先进的榜样看齐，加强学习，不断提升自身政治素质和文化素养。党支部书记伍丹指出，“学习强国”学习平台是广大党员干部思想上的“导航仪”，知识上的“加油站”，行动上的“指南针”。大家务必要充分利用好学习平台，把主动补足精神之“钙”当成一种责任和担当，利用好“碎片化”时间学习领悟中央的重要指示精神，达到学以致用、知行合一的最终目的。（任泽昉）

做好消毒消杀工作 筑牢疫情防控安全线  针对当前国内疫情形势，为确保学校师生生命健康安全，根据新冠肺炎疫情防控会议精神，我校第一时间将疫情防控工作作为重中之重，切实保护孩子们生命安全，筑牢筑强疫情防控线。每天对校园内各个角落进行全面消杀消毒，要求师生们戴好口罩，每日做好体温检测，全力做好防疫工作，守护孩子们的生命健康安全！（羊娜）

我校隆重举行升旗仪式   11月8日7:40，我校隆重举行升旗仪式。国旗班学生执行升旗仪式。六（5）班学生在国旗下展示了《国家》。校长伍丹为文明礼仪示范班、卫生先进示范班颁发了流动红旗。

夸一夸我班的好学生  校园是一个温暖的港湾，每一个班级就是一艘乘风破浪的大船，每一个同学就是一个水手。我们载着满船的梦想与希望，驶向广阔的未来。我们五六班，是由一群活泼可爱的学生组成的。六十三个同学缺一不可，这是一个温暖和谐的大家庭。

一个班级确实该有几个灵魂人物，是能让每个学生都竖起大拇指的。很荣幸，我们班有几个特别优秀的好孩子。我忍不住要夸一夸他们。

邱一冉是学习上的灵魂角色，她刻苦踏实，虚心向老师请教，取得成绩不骄傲，不炫耀，为班上同学做了好的学习榜样。

王昳垚同学是学习委员，一个认认真真做事，踏踏实实做人的好学生，能时刻自省，找到自身学习上的不足并及时改进。

周语轩是个风趣之人，上课时有惊人之语，有他的课堂绝不会冷场，同学们也喜欢和他开玩笑，他从来都不会记仇。

王一博是劳动委员，他追求完美，认真履职，他会合理安排班级值日，监督班级卫生，如果值日生未打扫干净就责令值日生重新整改。

李林是班长，在他的管理下，同学们都能按时完成老师安排的事情，班级纪律也是井然有序。

我们五六班还有许多值得夸赞的好孩子，每一个孩子都是这艘满载希望的航船上的一员，每一个同学都是这艘船前行的力量！希望这艘船在变幻无常的大海上能够一帆风顺，载着美好的梦想，成功抵达终点。（隗淑娟）

以研促教 磨砺内功  “双减”之下，把好课堂主阵地，构建高效课堂势在必行。为了构建高效课堂，11月10日，四年级全体数学教师在办公室开展集体备课、研课活动。重温《数学课程标准》、把握年段目标；钻研教材解读；依据课后习题，精心设计教学流程；关注学生学情，扎实有效促生成；精心布置作业，努力提升学生数学素养。大家群策群力，共研如何将“双减”政策落地，向四十分钟课堂要质量，真正的做到既让学生减负，又提质增效。教而不研则浅，研而不教则空。此次的教研活动虽然结束了，但教师们的教研热情并没有褪去，对教学的思考和探索并没有减少，对课堂的生成及思考并没有停止。教学是一门不断探索的艺术，我们会继续沿着这条路走下去，相信未来会走的更好。（李思）

我校开展“疫情防控，从我做起”主题队会   新一轮疫情来势凶猛、波及面广、传播链条复杂，加上冬季因素的叠加影响，疫情防控形势愈发紧张，校园疫情防控工作再一次面临严峻考验。为做好校园疫情防控工作，11月9日，我校开展“疫情防控，从我做起”主题队会。会上提出了疫情防控的具体要求和做法。1.思想认识再提高。高度重视，克服松懈和麻痹意识。2.遵守规定再严格。非必要不出市，不出县，外出需给班主任老师报备。严禁任何形式和理由的谎报、瞒报，不如实上报者，后果自负；3.“双减”政策再落实。严禁学生参加任何形式的课外辅导培训机构！4.安全教育再深入。学生生活轨迹两点一线，即学校一一家庭。5.个人防范再加强。坚持科学配戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集；学生疫苗接种等通知，不擅自排队等待。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。通过队会的开展，让学生及家长们相互提醒，相互监督，绷紧疫情防控这根弦，积极配合学校做好各项防疫工作，凝聚起坚不可摧的抗疫力量，为孩子们营造健康、安全、和谐的成长环境。（李思）

抓实写字常规，落实习惯培养  写字是小学阶段一项重要的基本功训练。抓好小学阶段的写字教学，能促进学生形成良好的写字习惯、写字技能。汝南三小周二写字课一如既往地进行，培养了学生的书写习惯，将写字教学落实到常态化。写字教学，不仅是知识、技能的传授和训练，更重要的是要引导学生在对字认识、理解的过程中，产生一种情感体验，同时渗透德育、审美教育，使认真书写成为一项技能、一种习惯。这也是学校落实“规规矩矩写字，堂堂正正做人”的育人指导思想，使学生在全面发展方面有一个质的飞跃。（骆巧灵）