四一班：开心课堂

    不知多少次，面对学生的错误，怒气冲冲的我走进教室，学生已学会察言观色，个个正襟危坐。此时的课堂不需要我说一个字，学生都个个睁大眼睛，听课，答问，写作业，鸦雀无声，心生畏惧，可结果却是第二天仍重复着同样的错误。

又不知过了多久，面对学生的错误，心平气和的我走进教室，三言两语，轻描淡写地指出不足，并语重心长的寄以希望。而后，师生其乐融融地走进知识，探讨知识的那种心情，那种感觉真好。再看看效果，比上面的做法好的多。

开心课堂，事半功倍何乐而不为呢!在以后的课堂教学中，力争做一名快乐的教师，还给学生一个轻松，愉快的学习氛围。保护孩子对学习的兴趣与积极性。