六六沈倩倩：如何指导学生记忆英语

今天，最后一节课是我们班主任带着大家复习英语的时间，我自认为我们班的英语单词挨个过关的，应该是没有任何问题了，所以我信心满满的告诉学生，复习1至4模块的英语单词，15分钟后听写，学生们都争先恐后的背诵起来，看着学生们的那股学习劲头，我心里也感觉非常高兴。15分钟过去了，我开始给学生们听写，我边听写边在班里巡视，当我转了一圈后，我傻眼了，大部分学生都只把汉语写在下面，可英语单词却怎么也写不出来，10分钟后，我收卷了，当我看到一张张空白的试卷，我明白我真的错了，我太高估学生的能力了，他们会背却怎么也写不出来，我想我的方法是完全错误了。于是我请教的英语老师，知道了学习英语不但要用嘴，最主要的还是要用手去写，否则孩子们不知道单词字母应该如何书写，我想我以后知道如何去指导学生准确记忆英语单词了，这也是一门大学问啊！