智字班 王汝华：给孩子一个微笑

与吴雨倩的交往我想起曾经在书上看到的一句话：给孩子一个微笑，她会给予你明媚的春天。

有一次候课铃声已经响过。当我停步在教室门口时，学生的说话声、打闹声乱成一片。我满脸严肃的站在教室门口，而更让我不能容忍的是有一个女孩子是从后排座位上兴冲冲的跑回自己座位，还得意的左看右看，完全没在意我心中的不满。我一看是她，顿时火冒三丈。这个女学生平时就像个男孩子，上课时像个小麻雀，小动作特别多，不仅自己不听讲还要影响旁边的人。对于这样一个老师眼中的“坏学生”，她犯错误时我更是生气。于是我想：好，就拿你“杀鸡给猴看” ！我大声训骂到 ：“有哪个人像你这样，野孩子一样，铃响了，没听到吗？有没有带耳朵来？·····”

一番训责后，她已经低下了头。我看不到她的眼神。但我想她以后应该会有所收敛。那堂课，她果然老实多了，也不和同桌讲话。偶尔会望望我，然后低下头，很胆怯的样子。

我认为一个捣蛋鬼又乖乖就范了。可是，她不但没有进步反而更变本加厉。每次和别的老师谈到她我都先想到她的缺点。评价她的都是不好的方面。

 为什么她一点进步都没有呢？我思来想去，是不是我把批评得太多，脸皮厚了？

不行！她是个聪明的女孩子 ，并不是无可救药的。我何不换个角度去看她。试着接受她，表扬她。不要每次脸对着她都是乌云密布，我是不是也可以像别的小朋友那样给她微笑？

有一次做习题，我看到她已经做完了就和旁边的同学讲话。我没有像平时那样批评她。而是走到她前面微笑着问她：做完了吗？她点点头。我让她到黑板上把自己答案写上去。果然，她很聪明，答案完全正确。我抓住这个机会，大张旗鼓的表扬她。这时我发现她脸上浮出了笑容。此后，她上课也认真了很多，似乎还想得到老师的表扬。更令我欣慰的是我关注她的时候，她表现都很好。

 原来她也是个很优秀的孩子。作业字迹端正、反应快、也是个很爱劳动的学生。我很庆幸，可以看到她的进步。

原来···老师的微笑在学生的心灵深处是那么伟大。伟大到可以回报一个明媚的春天。