网课也有正能量

教师篇：

守教育之初心，尽师者之责任。学校全体教师接到网课通知之后，及时调整自己的上课方式，精心备课、采取钉钉、腾讯会议等软件上课。通过课前点名、家长配合监督等方式，引导学生以最佳的状态进入课堂，高效学习，保证每节课的教学质量。

老师们为了提高网课教学效果，在备课中根据学科特点充分准备不同的教学资源，采用不同的教学方法，比如：新授课时，用电脑播放课件，手机上课或者采用屏幕共享的方式，力求更好的控制课堂节奏；主要内容需要板书时，板书在本子上展示；课件上的主要内容需要强调时，停顿下来着重指出，加深学生印象。练习课时又换种方式讲题，做到每节课课前有针对性的点名，课中有提问，对于回答正确的学生提出表扬，课后及时让学生提交听课记录或者是试卷的批改更正情况。这种认真负责的态度获得家长的一致称赞。

在线上授课过程中，对于学习态度不端正的学生，老师们不辞辛苦的及时联系家长，向家长反馈学生的学习情况，与家长及时沟通，形成家校共育合力。同时善于用好语言鼓励学生，采用满足小愿望的方式激励学生，从而调动学生学习积极性，提高课堂效率。

学生篇：

最激昂是少年志，最闪耀是追梦人。在线上学习的特殊时期，很多同学非常自律，让老师和家长都很放心，不管是学习还是生活，每件事他们都能用心去做，这就是自律的力量。他们做到了每节课准时进入课堂，认真上好每一节课，做好笔记并且积极与老师互动，举手回答问题；他们的作业总是那么让人赏心悦目，完全是为了自己的学习与收获而写；他们的坐姿总是那么挺拔，像一棵棵茁壮成长的小松树；每天坚持阅读打卡，英语朗诵，数学计算，课间活动，从不间断；自律的种子，开出自由的花。相信网课结束时，他们一定会收获满满。

作业篇：

怎样才能减少学生对作业的抵触？这届老师们各显奇招花式布置作业，让学生做作业变成一件有趣的事情！平时不言苟笑的老师，如今，一个个都化身成了编剧：

为了让孩子们写作业，深入学生们的内心，为了保护地球，需要各位同学完成作业时散发的爱和善念，还不完成语文作业，还不交？那只好拿出杀手锏，风靡学生圈的《孤勇者》“学吗？学啊！未来在等你呀！”

数学老师也不甘示弱，不信？来看文案：为师取经路上，偶遇混世魔王抢走了为师的经卷，并把它变成了62份数学作业，要想夺回经卷则需完成作业，但仅凭为师一己之力无法完成，只有请徒儿们助为师一臂之力。徒儿们，交作业啦！

英语老师有多拼，你可能不知道，但孩子们知道了：老师还是很贴心的，并没有强迫你做作业，任选一项完成即可！ 1.解决世界疫情问题！ 2.上传一张你和爱因斯坦的合照！ 3.复活一只霸王龙，并拍照它要追着吃你的视频！ 4.拍一段你跳舞的视频！ 5.完成今天的英语作业: 默写M4单词和重点句子！

为了让学生心甘情愿写作业，老师们真的是用心良苦，也让不爱交作业的学生“燃”起斗志，老师们都这样了，亲爱的同学们，还不完成作业就说不过去了呀！

除了布置作业，这一届老师在改作业上面也是玩出花样，要不然就抓不住学生的心，各种可爱的小图片，小插花，夸赞的语言纷至沓来。

孩子们也没有辜负老师们的期望，一笔一划之间展现的是扎实的基本功，字里行间流露出的是优秀的语文素养。一行行的列式、数字、图形记录着同学们的学习过程。一张张书写规范、字迹工整、正确率高的作业背后是同学们努力付出的见证。同学们认真细心地抄写笔记、单词，对待作业一丝不苟，一个个英语字母在他们的笔下灵动跳跃，令批阅作业的老师赏心悦目！

岗位上的平凡坚守，变的是工作方式，不变的是对教育的赤诚之心，不变的是对学生的使命和责任，是教师们碰撞智慧、携手同行的教育初心。在这个特殊时期，师生齐心协力，共同进步。期待阴云散尽时，我们重逢在美丽的三小校园。（王洁）