艺术无止境

                ———美的音乐,美的课堂

音乐是情感的摇篮，音乐课更是传递美的课程，汝南县第三小学的音乐课上，何晓燕老师的音乐课堂围绕着艺术教育的培养目标，注重学生的个性发展，以审美为核心，以学生为主体，以兴趣爱好为动力，变无形为有形，使无声于有形之中，声形培养学生对音乐的想象能力要注意设置情景情节，调动学生内心的情感，以幻想为前提，以绘画为手段，实施联想。学生在音乐中拍手、拍肩、捻指、跺脚、晃动身体或舒展双臂，这极大地调动了学生的积极性，发展了他们创造性的思维，使他们的身心得到健康全面的发展，为学生的音乐学习提供活动与展示的“平台”。 在表演过程中不限制表演动作，把学生进行分组，由个别到小组、由女生到男生，以竞赛的形式创设良好的音乐艺术与教育氛围，激发学生积极主动、全身心、全方位地参与活动。

音乐是有声的情感体验,这种有声的情感体验，让学生从感官上感知音乐的美，使学生在潜移默化中接受了美的熏陶，陶冶了情操，提高了学习的兴趣。让学生在学习中感受到了音乐艺术的魅力与浓浓的教育氛围。（叶莉莉）