追溯字源 解读汉语密码

      ——汉源语文创始人孙万里教授到县三小作报告

寻根溯源、泛舟辞海，千姿百态、意趣横生的汉字令人着迷。为进一步加强中华优秀传统文化教育，感受汉字之美，鼓励学生热爱汉字，掌握汉字，利用汉字，学好语文，弘扬汉字文化，汝南县第三小学于10月11日特邀河南省汉字听写大赛题库命题人、汉源语文的创始人孙万里教授到我校作了《学好语文  博古通今》传承优秀传统文化的精彩讲座。

孙教授从字理角度出发，为我们阐述了汉字背后所隐藏的深层文化渊源，指出汉源语文教学就是运用溯源的方法，探究文字本质的意义及构字规律，有效帮助学生记忆与辨析文字，帮助孩子建立字、词之间的横向和纵向联系。

在整个讲解过程中，孙教授先抛出了“突然”“忽然”和“即”“既”的选词填空，不仅调动了大家的积极性，还使大家深刻认识到汉字的“只可意会不可言传”的语感也是有章可循的。

孙教授用耳熟能详的词语“谢谢”和成语故事《守株待兔》作为切入点，为大家指明了今后阅读教学和作文指导的方向，语言通俗易懂，例子生动鲜活，时而滔滔不绝，时而谈笑风生，时而笔尖飞扬。现场互动答疑环节，孙教授就教师和学习在汉源语文教学及学习过程中的疑问进行了解答，让教师们受益匪浅。

校长伍丹作了总结讲话，要求老师们从现在开始，好好反思，认真酝酿，思考下一步该如何将汉源语文教学融入课堂，为三小的教育和发展书写新篇章。(王晔)