今天第一节下课铃响后,张仪突然跑过来问我:“老师,你知道椰子是怎么传播种子的吗?”“水流啊.”我么讲过的。“我想知道椰子怎么靠水流传播。”我一下子被她的问题给问住了,她用一种渴望的眼神看着我,我想了想问她:“你想知道椰子是怎样通过水流来传播种子的。”她点点头了,睁着大大的,渴求知识的眼神望着我,好象还有一肚子的疑问。我看出了她的心思,就接着说:“因为椰子是生长在海边的,它还有厚厚的外壳,等它长成熟以后,便掉在了大海里,随着海洋漂荡,在海水的浸泡下,外壳脱落,来到新的海边时,种子便在那里生根,发芽,最后又长成了椰子树。”听了我的解释她非常满意,有一种说不出的成就感。临走时,她微笑的对我说:“谢谢你,郑老师。” 通过这件事,我意识到学生的小脑袋多么有趣,老师也要学而不厌。

|
|
|