三小2021秋第9期校务公开信息

市党建工作示范校创建专家评估组领导莅临我校   11月2日，市教育局思政科副科长张耀山、市实验小学党委书记薛红一行3人莅临我校开展党建工作示范校创建考察评估活动。专家评估组领导采取听取汇报、查阅档案、现场走访等方法，对照考核评分表对学校党建工作示范校创建情况进行量化打分。专家评估组领导对党建工作作了具体指导，并对我校党建工作示范校创建给予高度评价。（陈英群）

县教育局领导到我校辖区督导校外培训机构排查整治工作   11月7日，县教育局机关党委书记魏东、办公室主任董楣光、机关党委纪工委书记谢德、教师教育股股长刘艳斌等一行到我校辖区督导校外培训机构排查整治工作。局领导认真听取了校长伍丹所作简要工作汇报。在排查过程中，局领导对培训机构存在问题提出整改意见，校外培训机构负责人积极配合，立即行动，对存在问题进行了整改。（陈英群）

我校再获三项佳绩  2021年6月，在“汝南县第六届中小学中青年教师‘学课标·说教材’比赛”中，我校荣获小学组团体一等奖。在2019年、2020年全市教育事业统计工作中，我校分别被市教育局评为“教育事业统计工作先进集体”。（陈英群）

我校教师杜慧霞荣获县“第二届全市学校思想政治理论课教学技能大赛”第一名  11月2日，在“第二届全市学校思想政治理论课教学技能大赛”县级选拔大赛中，我校教师杜慧霞荣获全县第一名。她以《伟大的中国梦》为题，从“立鸿鹄志——走进我的梦”、“做追梦人——了解中国梦”、“砥砺前行——圆梦新征程”三个板块展开，层层递进、深入浅出地讲解了新时代少年儿童应从小树立远大理想，立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。杜慧霞老师精彩的教学设计、生动的现场讲授和富有创造力的互动方式，赢得了所有评委老师的一致好评。（杜慧霞）

我校召开疫情防控工作推进会   11月4日，我校召开疫情防控工作推进会，传达市、县教育系统关于新冠肺炎疫情防控工作要求，安排部署学校的疫情防控工作。会议强调，各处室、各班级一定要做到思想认识再提升，提高防范意识；信息排查再精准，严格落实防控措施；活动管理再严格，强化责任落实；做好消杀消毒工作，准备好应急防疫物资，确保不出安全问题；加强宣传教育，引导教师、学生做好个人防护，疫苗应接尽接，减少不必要的外出和聚集活动。（叶丽）

我校召开“持续开展《中小学校外培训机构排查整治》工作会”  为及时发现、整改、防范化解各类影响学生安全的风险隐患，11月4日，我校召开了持续开展《中小学校外培训机构排查整治》工作会，会议由副校长何晓燕主持，校长伍丹和工会主席陈英群出席会议，全体班主任参加。会议主要以传达、落实县教育局持续开展《中小学校外培训机构排查整治》工作会议精神为主线。分析了当前教育形势，梳理了“疫情影响”、“五项管理”、“双减”工作下的学生学习和生活的情况。会议强调加强学校教学常规的重要性、必要性和紧迫性。要求各班班主任排查统计学生参加课外辅导情况，及时与家长沟通，鼓励家长积极参与监督治理。家校同心、同向、同行，一起守护孩子的健康成长。（叶丽）

交流研讨 点亮阶段复习课堂  平时教学像“栽活一棵树”，阶段复习好似“育好一片林”，栽活一棵树容易，育好一片森林更需要花功夫。11月3日上午，我校进行了数学学科组阶段性复习策略研讨的教研活动。各数学组教师围绕“高效复习之我见”这一主题，进行了认真地交流与讨论。大家各抒己见，提出要紧扣重难点有针对性地进行阶段复习，并通过使用错题本，找出学生学习中的薄弱环节，查漏补缺，力争全面提高阶段复习质量。（王晔）

精细作业管理 助力“双减”落实   11月5日上午，教务主任陈豪带领教务同志对各年级后三个班的语数作业进行了全面检查，老师们把整理好的学生作业集中在教室讲台前，分类进行摆放。教务主任李红伟、杜慧霞分别对各班的作业进度、规范书写、批改与复批、鼓励性评语等方面进行了数值量化评比。从检查情况看，老师们能从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，作业量适中，针对作业的亮点和不足，进行了多形式的鼓励性评价。本次作业检查，为教师今后布置作业的规范性、科学性、适量性方面提供了借鉴，我校将在“精心备课助力减负、精心教学向40分钟要质量”这一教改主题上继续细化教研组工作方案，使“作业管理”同教学改革相辅相成，将“减负增质”精神内化于心，外化于行，落实在日常教学工作中。（王晔）

落实双减重实效 常规检查提质量——汝南县第三小学进行第二次常规检查   为进一步落实“双减”政策，加强教学常规管理工作，11月4日，学校教务处召集教研组长开展了第二次常规检查，通过翻、查、看、问等形式，对教师的导学案、听课记录及集体备课等教学常规项目进行了全面、深入、细致地检查。从检查情况来看，全体教师都能做到提前备好一周课，教学反思撰写及时，针对性强，课堂上出现的问题及改进方法都能详尽说明；听课笔记能做到环节记录详细，有中肯的评价和建议。检查结束后，教研组长对发现的个别问题进行了反馈，以便在下一步工作中及时改进。“功崇惟志，业广惟勤”。通过每月一查，我校的教学常规工作将日趋规范、精细，更好地促进教师专业化发展，使学校教学工作再上一个新台阶。（杜慧霞）

以研促教 教有所得  为提升我校的课堂教学水平，努力打造高效课堂，促进教师专业化发展。11月4日，我校六年级语文教研组，开展了常规教学研讨活动。本次教研围绕分层作业设计展开，努力让每课时的练习题不仅有量的要求，还有质的要求，且做到有代表性、针对性、层次性。这次教研活动，是一种融学习、实践、反思、总结于一体的研讨活动，旨在通过学、做、研、思的循环，逐渐提升我校老师教学水平。（骆巧灵）

绿叶向阳生，紫花吐红蕊，劳动乐无边，快来看看三小的中药田！  近日，我校的中药苗圃里迎来了属于它们的“春天”。十月初，在后勤处老师们的指导下，孩子们在苗圃里亲手栽种的蒲公英如今已牢牢扎根，向阳而生，绿意正浓。瞧，孩子们面带惊喜的围着另外一个苗圃看什么呢？原来是藏红花悄悄的开花了，细小的枝叶上冒出来一个个紫色的小脑袋，几缕红色的花蕊吐露出来，原来这就是藏红花的最具有药用价值的所在呀！瘦弱娇小的身躯里竟蕴藏着如此巨大的能量，真是让人心生敬畏！孩子们看到自己的劳动成果欣喜不已，让他们不出校门就能切身体会到劳动的快乐和收获的喜悦，也让孩子们更加了解中医药文化的博大精深。同时孩子们也在劳动中收获快乐，在快乐中健康成长！（宋丹）

疫情防控常态化 校园防护不可松  新一轮疫情来袭，中小学校疫情防控工作仍是重中之重。为确保校园安全，我校全体师生在党支部书记、校长伍丹的带领下拧成一股绳，做好疫情防控的每日体温检测以及校园消杀消毒工作。重点监测学生和教师体温有无发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，对因病缺勤的教师和学生密切跟踪其就诊结果和病情进展。如果教职工和学生出现有发热的情况，及时进行隔离。放学后各班学生进行卫生大扫除，然后统一由后勤处对校园及教室各个角落进行消毒消杀，牢固筑起校园疫情防控的屏障。（羊娜）

好习惯 益终身  “少成若天性，习惯成自然”，狠抓习惯养成教育，加强良好习惯的培养，是形成良好校风、学风，提高教育教学质量的重要保证。为了提高学生的文明素质，进一步培养学生良好的学习生活习惯，11月2日，我校开展“好习惯 益终身”主题队会。队会从学习习惯、物品摆放习惯、写字习惯、路队习惯四个方面展开。本次队会打破了以往文字加图片阐述的形式，别开生面地录制了课前准备口令视频、写字口令视频、放学路队口令视频。让枯燥的习惯养成通过视频的播放演示，变的鲜活、形象、生动；大大提高了学生的学习兴趣。教育家叶圣陶老先生曾经指出：“教育就是要养成习惯。”学习习惯的培养不是一蹴而就的，需要每天持之以恒的练习。相信好习惯的养成可以让学生终身受益。（李思）

我校隆重举行升旗仪式  11月1日7:40，我校隆重举行升旗仪式。国旗班学生执行升旗仪式。六（4）班学生在国旗下展示了《最亲的人》。校长伍丹为在市汉字大赛中获奖学生颁发了奖状与奖品，为文明礼仪示范班、卫生先进示范班颁发了流动红旗。（陈英群）

护学行动 温暖师生   11月1日下午放学时段，西大街派出所所长高富强带领干警来到我校校本部北路口。高富强亲自指挥，护送学生通过斑马线，温暖了师生及路人，为公安干警点赞！（陈英群）

我校开展“好习惯，益终身”主题队会活动   培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”良好的习惯将潜移默化影响着人的一生，良好的习惯愈早养成愈受益。11月2日，我校开展“好习惯，益终身”主题队会活动，通过规范日常生活物品摆放，让学生体会到了秩序井然的校园生活。简短有力的课前写字及放学口令时刻提醒同学们坚持从小事做起，从细微处做起，勿以善小而不为。播种一个习惯，你会收获一个个性，播种一个个性，你会收获一个命运。好的习惯，终身受益，从身边的点滴小事做起，从现在做起。（叶硕）

文明齐步走 路队展风采  路队管理是班级和学校文明的窗囗，关系到良好班风、校风的形成和学生的安全。为规范学生路队管理工作，加强学生和教职工的道路安全意识，提高路队管理的质量，11月1日，我校开展“家校携手 共筑安全”路队管理专项会议。会议明确了班主任与各班家长代表的职责。会后，各班主任带领家长代表到达各班值班区域，定点到人，一人一岗，手持红旗，共筑安全防线。我校将以每次路队专项会议为契机，形成长效机制，继续加强路队管理，培养学生良好行为习惯，同时确保学生上学、放学安全、文明！使路队成为学校一道靓丽风景线！（李思）

汝南县第三小学顺利完成2021年秋季资助上报工作  为了深入贯彻落实国家教育资助政策，近期，我校组织并完成了贫困生信息统计工作。工作中，我校成立以校长伍丹为组长的家庭经济困难学生资助工作领导小组，负责制定实施方案、建立资助生档案、组织有关人员进行评审、上报等相关工作。其次，召开专门资助工作会议，带领全体班主任认真学习文件精神，就资助的指导思想、资助对象、资助标准、办理程序给老师们做了细致的强调。再次，就是筛查本学期建档立卡的学生，确保一个也不疏漏。在一般困难家庭的资助对象的确定上做到公平公正，加大宣传力度，在班里班主任利用班会进行宣传，让每一位家长了解本次资助的项目、对象、标准、办理流程等，对于有疑问的家长耐心做好解释。最后，严格程序把好关，班主班负责收取相关证件，评审小组进行量化积分考核，领导审核小组负责审核各种证件、公示、汇总上报信息资料等工作。资助工作事关重大，体现了党和政府对家庭经济困难学生的关怀，我们一直重视并做好这项工作，确保真正家庭贫困的学生能享受到政府的资助。截止到11月2日我校已完成资助信息上报工作。（任泽昉）

疫情下的思考   新冠疫情---人类的一场灾难，相信大多数人都被牵动，被卷入。危机来临，我们感到恐慌，害怕和焦虑，但这次疫情的爆发也引发了我们对生命的思考，引发我们思考生命的意义是什么，怎么样才能实现人生的价值和意义。

珍惜生命，好好活着

疫情带给我们的第一个思考就是生命是一种存在，珍惜生命，好好活着 ，活着是一切的基础，只有活着才有希望和可能性。就像马克思所言“全部人类历史的第一个前提无疑是有生命的个体的存在”。我们必须充分认识到生命存在的重要性，学会有意识地、有效地保护自己的生命，学会维护自身健康，热爱和珍惜自己及他人的生命。那么我们应该怎么做呢？不抽烟，不喝酒，不熬夜，锻炼身体，过有规律的、健康的生活，获得对生活的掌控感，让自己的生活更绚烂精彩。

生命如此无常

疫情带给我们的第二个思考就是生命如此无常，每一天都应该过得充实而有意义。“明日复明日，明日何其多”，很多时候我们日复一日的做着同样的事情，浑然不觉生命已过，蓦然回首慨叹时间流逝，懊恼没有思考该怎样活着。生命无常，而且短暂，永远不知道明天和意外哪一个先到来，悲观主义者恐惧而悲伤地看待时间的流逝，就像看待墙上的挂历每天都被撕掉一张，挂历越来越薄。积极应对生活问题的人每撕掉一张挂历，就把它整整齐齐的摆在一起，还要在背后记几行日记。

珍惜生命，珍惜时间，把时间用在对我们有意义的重要事情上，努力地将每一天过得更充实。规避无意义的人生，唯有充实自己，挖掘潜能，充分地、完全地活着，只要这样，也只有这样才能死而无憾。

生命是有限的

疫情带给我们的第三个思考是生命是有限的。所以它不允许我们无限次的尝试，如果因为害怕失败总是等待最正确的事情，那么我们永远会裹足不前，生命也会苍白而缺乏热情。试想一下，如果有一天一个恶魔闯入你的生活告诉你：“从今往后的每一天，你必须一次又一次地过着同样重复的生活，直到永远。”你会恐惧，还是会庆幸有足够多的时间去尝试出一个“最正确的生活”？

生命有限，人生苦短，我们无需重复过同样的生活直至永远，同样意味着我们很难在有限的生命中去验证生命的正确性。所以呀，去用尽全力的生活，尝试一切，丰富我们的人生经验吧。不管生命是有限的还是无常的，好在，我们都可以决定自己。

生命是一种责任

疫情带给我们对于生命的第四个思考就是“责任”。生命是一种责任，生死绝非个人之事，认识到生命的责任，尽最大努力担负起责任，这就是对生命的尊重。责任不仅体现在对生命的尊重上，还体现在创造生命的价值和意义上。疫情阻击战打响以来，众多党员、医护人员前赴后继，勇往直前，火神山、雷神山医院的建设者们24小时奋战在工地，还有“你们守护病人，我们守护你们”的外卖小哥、咖啡店员工、网约车司机…….所有人都在尽最大努力担负自己的责任。

人们常说“人生本来就没有意义，生命的过程就是为其赋予意义”。生命的意义不是抽象的，每个人都可以找到自己独特的使命，并为之奋斗，为之而活。就像尼采所说“知道为什么而活的人，便能生存”。

“初心不因来路迢遥而改变，使命不因风雨坎坷而淡忘。”风风雨雨就是生活的本身，我们党、我们国家历经多少风雨仍熠熠生辉，只要我们每一个人都能在疫情中坚定信念、令行禁止，每一个中华儿女在风雨中磨砺意志、锤炼实干。继续以“咬定青山不放松”的韧劲、“不破楼兰终不还”的拼劲，与病毒作斗争，在不断磨难中成长进步！（隗淑娟）