延迟开学期间,汝南县第三小学充分利用信息化技术、网络资源和平台,开展网络教学、线上答疑,保障学生在家“有事儿干”,做到健康生活、有效自学、及时反馈、跟进指导。
1、开发“居家自学”课程资源
学校充分发挥各教研组的教研力量,研究开发线上课程,开展网络教研。各教研组长安排本组教师分工合作,对重点难点内容进行自学指导,并下载电子教材、课件等网上资源,创建线上“居家自学”自主学习课程资源库。
2、推送“居家自学”课程资源
各学科根据每周课时量,为学生提供电子书、微课、PPT、自学学案等多种资源,供学生居家自学。学校按照每天的课程表安排,提前把语文、数学、英语及其它学科内容推送至各班晓黑板班级群,科学指导学生在家自学。确保学生每天的学习进度,做到学有所获、乐在其中。
3、线上解疑答惑
教务处每天固定时间段安排语文、数学、英语教师线上统一进行解疑答惑,根据学生的实际学习效果再进行有针对性的个性化辅导。
4、开展“抗击疫情”主题活动
学校还以“抗击疫情”为主题组织开展微视频、绘画、手抄报、征文等形式多样的活动,丰富了学生的假期生活。
5、经典书籍和优秀电影推荐
为了丰富孩子们的居家生活,给他们推荐一些经典书籍和几部优秀电影。和动画片、电视剧相比,读书、观看纪录片更能引领学生看自然、长知识、懂人文,让孩子的视野抵达世界上最美的角落。建议家长不妨陪孩子一起边防疫边长知识吧。
6、合理安排“居家自学”时间
因为家长工作时间不同,建议家长根据实际情况选择下载、直播或回放等灵活方式指导孩子居家自学,做好学习监督,合理安排学习时间,控制电子产品的使用时间,防止沉溺网络和电子游戏。没有网络学习条件或能力的学生,建议通过阅读进行学习,并注意加强自我体育锻炼,正式开学后学校还会再从“零起点”开始教学,请放心,确保不落下一名学生。(杜慧霞)
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