孩子们站队慢、讲话,乱的时候,我就想让他们改变还真是难,他们只是在应付,本质上是没变的。我深深地知道,习惯养成还得从一年级抓起,这里有几条习惯养成的好方法供老师们参考:首先让孩子先学会在课堂上如何安静下来,从第一天上课开始,就要在他们心中种下一个种子,学校是安静的地方,学校的课堂更是一个安静的地方。如:课间操,广播一响,轻轻地提醒他们:“一轻放书本,二轻塞椅子,三轻去排队。大课间活动后的放学整理是最嘈杂、凌乱的,这时候老师可以从一开始就训练让学生整好书包趴在座位上,像练瑜伽一样在音乐声中让学生想象自己是一块石头,“我们已经是一块石头了,我们不动了,现在让我们慢慢地苏醒。”然后一个一个轻轻地出去排队等等。其实良好的习惯 就是靠一个个学生的素养垒成,光是蹲着、盯着、吼着三招是行不通的,不但自己累,而且收效甚微。