四六刘玉：做一名好教师不容易——听名师讲课的体会

       非常感谢学校领导能给我外出学习的机会，让我4月21日和学校的全体数学教师一起赴浙江嘉兴辅成小学参加“名师道”第二届全国小学教学名师教学观摩与教学思想研讨会。给我感触最深的是浙江省金华师范附属小学，著名特级教师俞正强老师的《植树问题》一课以及他的学术报告。参加这次活动，让我从中吸取了在新课改的教学理念下的课堂教学的经验，让我感受到了课堂上名师专家们从容不迫的教学风格和随机应变驾驭课堂的能力，他们精彩的课堂教学，愉快的课堂气氛，幽默风趣的教学语言，绚丽多彩的教学情景和精湛的教学艺术，给我留下了深刻的印象，使我颇受震撼。

   俞老师的《植树问题》一课看似简单，实则是把生活中的事与具体的操作有效地连接起来，是学生有效的数学学习的渗透。通过一系列的数学思考过程，呈现在大家面前的是教师以其别样的智慧激活着学生灵动的思考，真正体现了课堂“静、实、高”的效果。尤其是“实”这点体现的特别充分，不光是“实在”，而且是“朴实、真实”，没有光鲜亮丽的图片动画，有的却是老师扎实的基本功和细致的讲解，教师所追求的“引导学生进入真正的思考的创造境界。”这种创新的、富有生命活力的课堂正是我们需要学习的。俞老师短短40分钟的精彩教学流畅自然，一气呵成，现场气氛令我们激动不已，从教近二十年来，自己为已有的一点教学经验和应变能力沾沾自喜，但是和人家比起来，真是自惭形秽，同时给予我的更是莫大的鞭策。使我深深的体会到做一名好教师不容易。

   想一想一名教师一辈子从事学校教学工作，就意味着他生命中大量时间和精力，是在课堂中和为了课堂教学而付出的。每一堂课都是教师生命活动的凝聚。课堂教学对教师而言，不只是为学生成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，它同时也是我们自身生命价值的体现和自身发展的组成。虽然我们希望生活是多彩的，但平实是生活的本质，多彩只是生活的点缀，舍弃平实而追寻多彩，结果必定是浮华人生。课堂教学不也正是如此！名师们走进课堂，让课堂走进生活，用真情拨动学生那鲜明的思想、生动的语言、创造的精神的琴弦。我们也只有将课堂教学当作人生中的生命经历，去享受、去充实，才会将课堂教学当作学生的生命经历，自觉地尊重学生，尊重学生的这段生命经历。名师正是深知其中的精髓，所以名师的课堂朴实而显睿智。使我深深地体会到要上好课，提高课堂教学效率，教师首先要苦练教材关。只有把学科的知识结构和教学目标钻研透了，把教材吃透了，才有可能设计出精彩的教学过程。其次，教师必须在现代教学理论指导下不断实践，因此要有计划的学习教育科学理论。最后，教师要有真本事。小学数学是科学，也是艺术。教学的艺术是教师钻研教材、研究学生、进行创造性劳动的智慧之果。

   此次走近名师，学习名师扎实的理论功底、深厚的文化积淀、开阔的教育视野、精湛的教学能力及永不满足的超越精神，冰冻三尺非一日之寒，所以我们要有水滴石穿的精神，从点滴做起，从现在做起，坚持不懈，缩短与名师的差距，做一个名副其实的好老师。