经过两次的阅读课实践,从学生的阅读情况看,我感觉存在几点不足,现提出来,进行改进,使自己的阅读课更加完善。
一、个别学生没有养成动笔的习惯。
由于我们这学期进行了改革,不动笔墨不读书,学生以前没养成这个习惯,所以在刚开始阅读的时候,个别学生忘了拿笔,有的拿笔也不知道怎样标注,所以,我觉得我们首先要学生养成动笔的习惯。
二、个别学生浮于表面,没有深入文中。
通过我的观察,学生在阅读时,个别学生没有真正走进文中,所说是速读,但也要明白文中写了什么,以便写阅读笔记。
三、学生写得速度慢,在规定的时间内完不成任务。
由于学生的个性差异,写的速度参差不齐,我觉得提高写的速度也是有必要的。经过一定时间的训练,我坚信阅读课会越来越完善。
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