我们班的姚余衡同学,第一天开学,她妈妈就给我说,他写字慢,还经常不写作业,让我想想办法.经过两周的观察,我发现姚余衡同学在写字时毛病很多,他在写字时东张西望,很长时间也不见写一个字注意力不集中,真对这些问题我首先应该进行情感上的沟通,了解情况,打开心理防线,说出自己的心里话。我正确的引导他提高写作业的效率。在每次写课堂作业的时候,我给他规定时间哪怕是一点点进步,我有意识地夸赞,确有奇效,近段我就发现他写作业时注意力集中,书写工整、速度快了,作业按时交了.他的家长很高兴.有位名人说过这样一句话:孩子是夸出来的,越夸越好.以后我们在教学中多发现他们的闪光点,多给予他们激励和赞美。
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