白文涟：我的班级管理之路——如何当好一年级的班主任

小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。我一直在这块贫瘠的土地上默默无闻地耕耘着。下面我就谈几点自己的做法和体会。　　
    一、常规习惯，常抓不懈　　
    学生良好的行为习惯的养成会使孩子受益一生。可是良好行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。由于孩子们来自于不同的家庭，习惯不一；又由于一年级孩子年龄小，家长很少让孩子动手去做事情，导致很多孩子连最基本的学习、卫生习惯都不具备。为了让孩子们养成良好的卫生习惯，在开学第一课上，我首先教孩子们整理自己的书包，学习检查位斗，告诉他们不要把学习用具落在位斗里，给自己的学习带来不便。同时把位斗里的脏东西清到垃圾桶里去。身边干净了，就不会有蚊、蝇，疾病将会远离你。离开座位前，把自己坐的凳子轻轻地放到桌子下面，这样方便行走。在以后的日子里，每天放学后我都会提醒孩子们在整理书包时检查位斗，把凳子放到桌下，同时请卫生小组长监督检查。一个月下来，与往年相比，丢三落四的孩子少多了。放学后，大多数孩子的位斗里都干干净净的。一些孩子的卫生习惯已基本养成。

在学习上，开始孩子们在候课铃响之后不知做什么。我告诉他们，听到这个铃声后，应该把这一节课要用到的书、本子拿出来，做好课前准备。孩子们听后，呼呼啦啦忙活起来，一会儿把个桌子快摊满了。我拿起其中一个孩子的书、本子和文具盒，边讲解边演示，先把本子放在书上，然后把书横放在桌子的前方，最后再把文具盒横压在它们上面。孩子们学着我的样子行动起来。对个别动手能力差一些的孩子，我走到他们身旁进行单独指导。下一次上课，有的孩子又忘了做课前准备。当我刚说出：“白老师来了，该上语文课了，知道该干什么了吗？”有几个机灵的孩子立刻把桌上上节课用过的书、本收进书包里，拿出了语文书与本，并把它们整齐的落在了一起。看到这儿，我立即表扬了这几个孩子，其他的学生也迅速行动。对于一年级的孩子来说，要想使他们养成一种好习惯，我认为班主任老师必须要有一张婆婆嘴，像念经一样天天说，时时说才行。　　
    二、细处关爱，亲近学生　　
    爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。我常想，一个低年级的班主任要带好这些孩子，首先要当个好妈妈，要像他们的妈妈一样爱他们，和他们一起做游戏。在一次课间，我看孩子们在跳绳，有的动作笨拙，让人忍俊不禁。我对身边的一个孩子说：“来，老师用你的绳试一试。”我熟练地跳了起来。孩子们兴奋了，嘴里喊着：“老师跳绳呢！”孩子们聚拢来。还有一些外班的孩子呢。一根跳绳一下子拉近了我们，让我看到了他们发自内心的开心，也让我体验了职业带来的快乐。孩子们是多么渴望爱，多么渴望你能走近他们呀！

我还采用各种方法来激励孩子们学习的积极性、读书的热情、认真的好习惯，每天课堂上认真听讲的；积极思考、大胆发言；作业书写正确、干净、漂亮……我会奖励他们小笑脸贴画一张。每周最优秀的孩子我会授予他们班级护旗手的荣誉。有时对知错并及时改正的孩子我会摸摸他们的头。虽然这些举动在成人眼里是那么的微不足道，可是在孩子的心中却产生了巨大的涟漪。经常有家长对我说，自己的孩子回家以后是那么激动、兴奋，还说下次还想得到这种奖励。　　
    三、严于律己，以身作则　　
    上师范时，老师就教我们“学高为师，身正为范。”我牢记在心。凡是我要求孩子们做到的，我一定会先做到。我要求孩子们要“认认真真写字，堂堂正正做人。”我在每节课的板书上丝毫不敢马虎。我常问孩子们：“白老师写得好吗？”“只要你们用心去写，你们的字都比老师写的更美。”“如果你发现白老师的字不好，你可以上来给老师擦了。”“如果你的字没认真写，我会奖励你。”听到此处，孩子们眼瞪圆了，好像在问：“字写得不好，也能受到奖励？”“知道我奖励的是什么吗？”我接着说。“不知道。”孩子们异口同声。我拿起粉笔在黑板上写下了“重写”两个字，就听有几个孩子小声地读着“zhòng写”。我手指着“重”字说：“不是zhòng写，是chóng写。”有几个明白了意思的孩子在偷偷地笑。就这样在我的严格要求和身教带领下，孩子们的字越来越漂亮了。

大课间做校本操时，我要求孩子们每个姿势要做到位，这样才美观，才能真正地起到强身健体的作用。我在做操时从不敢偷懒，即使是在身体不舒服时。孩子们跟着老师做得也更是认真。在校本操比赛中孩子们为班级争得了一等奖的好成绩。

    其实在班主任工作中，我还有许多需要向魏书生这样的专家去学习的，在今后的工作中我会更加努力，争取使自己的工作更上一个台阶。