记得有句名言这样说道:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育学生”。老师只有真心实意地热爱、尊重和关心每一个学生,设身处地地为学生着想,才能将爱洒向每一个学生的心田,才能与孩子们一起弹拨爱的“和弦”,在师生之间架起心灵的桥梁。
我班的赖云涛很调皮,上课开小差,做小动作,下课喜欢追逐打闹,大家都不喜欢他,渐渐地,他变得孤僻,还常常去欺负同学,对于孩子的这种情况,我没有放任自流,而是针对他的行为和理论进行整合,后来发现他的这种行为有多动症的倾向,于是我先和他的家长一起寻找解决问题的办法,之后找他谈心,并和他约法三章,鼓励他改掉这个坏毛病。课上,我常常用眼神提醒他认真听讲,课后我和他谈心,了解他真实的想法,教他怎样成为遵守纪律的好孩子。渐渐地,他上课专心了许多,行为习惯也变文明了,他自然也成了大家的好伙伴。
“它山之石,可以攻玉。”我相信只要我们心中真诚地为孩子, 用爱浇灌,用智慧耕耘,为孩子的健康成长而付出,以提升孩子生命状态为出发点,相信就一定能把班级工作做好!
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