抓细节 促规范
2013年05月17日 17:47:54 来源:河南省汝南县第三小学 访问量：429次
5月17日下午，为进一步规范教学行为，我校分组对一至六年级学生进行了调研。座谈会上，学生对教师授课、作业布置形式、家庭作业量、完成时间等以书面形式作了回答。同时，家长委员会领导针对以上问题又向学生家长进行了电话调研。
编辑：陈英群
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