二四王汝华：自信的力量

我班的小女孩陈怡晶，上课的时候经常不专心，老是跟旁边的同学讲话，影响课堂的秩序。要不就是故意用铅笔去弄别的孩子，在作业方面，经常不能按时完成，要不就是字迹十分潦草地应付了事。在周清考试里，经常是班级最低分数。课外还时常与别班的同学打闹，有种种的恶习。其实，她是个聪明的孩子，只是行为习惯比较不好。魏书生老师说过：“每个人都有过向真，向美，向善的一面。”每每看到她被同学孤立，下课都没人愿意跟她玩，我暗暗发誓，一定要把她的坏习惯改掉，一定要让同学们重新认可她。

针对她的情况，我先是用赏识的目光对待她，利用课间的时间给她辅导功课，每天的作业我都会亲自监督，让孩子养成认真做作业的习惯。然后再经常对她进行思想教育，经过一段时间，孩子每天坚持完成作业，学习态度也变得认真了。进步的孩子都应该得到表扬，在班级里，我及时表扬她，班级有什么事情都尽量叫她去完成。让她感受到老师在关注她。其次，充分发挥集体和班干部的力量。我组织几名同学来帮助她，跟她一起玩，一起做作业。让她感受到同学对她的信任，感受到同学是自己的益友。从而不再在课堂上讲话，养成遵守纪律的好习惯。为了让她找到自己在班级的位置，树立自己的自信心。我决定让她负责路队长的工作。经过一段时间的观察，我发现她有了可喜的进步。上课认真了，回答也积极了，而且在学习方面更加努力了。工作也很认真负责任，也看到她追着老师问问题的情景。自信又回到了她的身上。