为准确把握学科教学的育人方向,更好地领会新课标的内容和变化,切实把课程目标和要求落实到课堂教学中,有效助力“双减”落地,10月14日,我校举行了“学课标 说教材”比赛活动。
各位参赛老师精心准备,用知识树的形式从说课标、说教材、说建议三个方面阐述了对教材的理解,并能对教材进行简要的横向和纵向的分析,提出自己的教学建议,制定学生学业评价的方案,探讨了课程资源的开发与利用,为比赛留下了精彩的瞬间。
通过此次活动的开展,我校教师深入解读了课标、精准把握了新教材,提高了教师的专业化成长,真正达到了以说促教,以说促学,以说促研的良好效果,不仅给课堂教学注入了活力,同时也为学校的教育教学质量的提升奠定了坚实的基础。(姚亚如)