五八魏世满 ：如何做好数学期中复习计划

    我在这半学期的学习中，我感觉到复习课的重要性，通过一节复习课能很好的了解学生的不足和在那一方面还要做强调。学生在日常的学习中，学过的知识、掌握的方法就象粒粒珍珠，散落在头脑的点点滴滴，复习就是穿起它们的丝线，让珍珠更加璀璨夺目。那么期中复习就应是让所有的珍珠大放光彩！是对之前学过数学知识进行系统性的回顾。  

    然而数学学科与其它学科不同的是内容有些“枯燥”，复习时学生会越感无味，所以复习效果的好坏，复习质量的高低，就与教师对教材内容的理解，对学生的了解，对复习方法的选择和复习内容的设计，以及学生复习的兴趣有很大关系！因此我制订了一个期中复习计划。

    我先制定了本次复习重点、难点、关键点：  

    重点：重视基础知识的复习，注意知识间的联系，使概念、法则和性质系统化、网络化。  

    难点：在基础知识复习中，注意培养学生的能力，尤其是综合运用知识解决问题的能力，注重数学与生活的联系。  

    关键点：在复习过程中，教师要注意启发、引导学生主动的整理复习，使学生快乐、高效、有成效的复习。

    然后针对本班特点，我在加大基础知识复习的同时，强化以前所学知识的梳理和巩固，对重点内容甚至重新细细的讲，对其它部分查缺补漏！具体措施：

    （一）做好学生思想工作，使学生乐学

    （二）保持良好习惯，确保复习的顺利进行

     (三）知识的梳理尤为重要

    （四）抓住复习重点，突出难点对各部分知识复习时要让学生先真正理解和掌握所学的基本概念、法则、性质等，并且熟记数量关系、法则、公式、计量单位的进率。小学所学数学知识中，计算和应用题是复习重点，突破这两个重点，坚持每日进行计算的练习，提高速度和准确率

     (五)对重点知识的复习要有侧重点要注意复习重点内容的侧重点在什么地方，需注重让学生多练习什么。

    （六）对常考易错题需多讲多练。常考易错题多是教学内容中的基础知识、重点知识，而往往又是学生一不细心就错的题，从实际考虑，这类题的失误、丢分，都会让人感到太可惜、不应该。所以，在总复习时，我们不能忽略此类题的复习，只有通过复习，才能让学生学会细心抓住关键之处正确解题。

    （七）抓住个别落后生，采取一对一、多对一、一对多的帮扶结对方式。抓住落后面较大，在逐一复习和集中复习效果不好的个别学生，采取一对一、多对一、一对多式的复习。让落后生也能跟上步伐，巩固知识，缩小落后面。注重对个别学困生的转化工作，知识补差与思想补差双管齐下；并根据他们的实际情况，有针对性地补差，开好“小灶”，让他们有进步。

    （七）复习过程中注意照顾学生的差异。复习阶段，常会出现差生觉得太难，接受不了，优生觉得太简单，无心听课，使得部分同学产生厌学情绪，很大程度上影响了复习效果，所以复习时即要重视差生的辅导与训练，又要培养优生的分析、概括能力。

    （八）教师要注意归纳方法，交给学生一些巧妙的方法进行复习。‍