二五商锦翠：用爱心接纳每个孩子

爱护学生是教师的天职，是教师热爱教育事业的具体表现。为人师者应深切体会这一点，用心接纳每一个孩子，不管他是聪明、驽钝、整洁、邋遢、乖巧或淘气，他都是一个真真实实的个体，需要被接纳，也唯有老师用心接纳，孩子才能把上课当成一种享受，而乐意学习。  

    我所任教的班里有名男孩子叫乔麒，头脑灵活，就是纪律差，上课和周围同学没话找话，周围无人应便自言自语，而且作业每次都是拖拖拉拉，然后我和他家长沟通，他妈妈说孩子上学早，年龄小，没有纪律性为此我和他爸爸也伤透了脑筋。面对这样的学生，我没有放弃，而是不厌其烦地跟他促膝谈心：讲述学习和上课纪律的重要性，并且说老师喜欢每个学生，但是如果你能好好表现老师会更喜欢的。这个学生深有感触，说：“老师，看我的表现吧！”让我欣慰的是这几天乔麒能按时完成作业并且回答问题非常积极，今天更是第一个到班把我布置的乘法口诀给我很流利的背出来了。从这里我更加认识到：对于差生，不要把他从你身边推出去教育，而应用爱心接纳他们，善于发现他们的优点，抓住教育的时机，有情有理有力有度。学生特别需要我们那慈祥温和的笑容，文雅亲切的话语，善解人意的目光。