信字班白文涟：目光的秘密

   “这节课考试！”刚步入教室的我话音刚落，教室里便像开了锅，孩子们便唧唧喳喳的吵了起来： “不是刚考过吗？怎么又考？”学生们你一言我一语的说个没完。我做了一个停的手势，“国庆长假已经过去了，老师想看看大家学过的知识忘了没有，希望同学们认真做，禁止作弊！”

我按惯例巡视着全班，看着我懂事、听话的学生我的心无比畅快。 考试还剩15分钟，我抬头想提醒学生时间快到了，忽然一个飘忽不定、躲躲闪闪的眼神纳入了我的视线，很快的那眼神又慌慌张张的躲了起来。我心头不仅一颤：沈粲在作弊！一时间欢愉的心情烟消云散了，心中不仅升起一股无名火。我不动声色地走过去，这时我发现沈粲的目光不再是慌慌张张，而是变的恐怖起来。终于，我走到了她的面前，那目光近乎于哀求起来。这如果在平时，我早就大发雷霆了，可今天我看到她目光的变化，心想，难道我一生气会让我的学生如此害怕？刚好沈粲的文具盒里有一面镜子，透过镜子我发现我的脸气得有些变形了，难怪听说人在生气时很容易失去理智，我这才知道她为什么那么害怕。于是我稍稍调整了一下自己的情绪，慈祥的看了一会儿她的试题，点点头，拍了拍她的肩膀没说什么就走开了。我想我的这个动作一定会使她明白些什么。教室还是那样安静，这件事发生的那么突然，结束的那样平静。这不仅仅是目光的交汇，也是一次心灵的震撼和陶冶，它不仅教育了沈粲，也使我懂得：作为教师应懂得宽容。

人没有十全十美的，或多或少都有这样或那样的缺点，学生更不例外。所以对于我们教师而言，我们应该允许学生犯错，学生只有在不断的跌倒中总结经验，才会学到知识，懂得道理。