作为一名班主任,我越来越感觉到,培养学生的好习惯的重要性。望子成龙是每个家长和老师的期望,培养学生一个好习惯是成才的前提。怎样培养学生的好习惯呢?我在多年的教育工作实践中不断地思索、总结,我认为一个好习惯的培养需要多方面、多方位、多角度,从生活的点点滴滴做起,在培养学生广泛的兴趣、爱好的同时,才能逐渐培养学生的好习惯.
1、培养学生良好的习惯,需要有明确的班级目标。
同学们都特别热爱集体,把集体荣誉看得高于一切,因此有明确的班级目标会凝聚人心。可以把班干部团结在自己周围;可以形成很大的集体凝聚力;可以规范每个同学的行为。
2、培养学生良好的习惯,需要引导学生有个人目标。
首先让同学明白自己在班级、年级的位置,再制定出奋斗的目标。有明确的目标,才有方向,才有动力,才有持之以恒的动力,意志力。好学生莫名的自卑和恐惧大多是由不了解环境造成的。不知道自己在集体中的位置,不知道身边的同学有多厉害,不知道老师对自己的看法,无法把握所处环境,因此没有安全感。
3、榜样
培养学生良好的习惯,需要榜样。我们都明白,有什么样的家长,就有什么样的孩子;有什么样的班主任,便有什么样的学生。这说明了“榜样的力量非常的大”。 班主任做榜样。一个是班主任要以身作则,做好自己。 班干部做榜样。一定要选用最优秀的学生来做班级主要干部。一定可以带出一个蓬勃向上的班集体,而且可以管理的井井有条。因为大家找到榜样,有了正确的方向。如果班风不好,一定是我们班主任没有为同学树立好的榜样!
总之,要培养学生的好习惯,必须深入了解学生,针对个性特点,有的放矢,才能培养学生的好习惯。
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