四二班：多彩的班集体，多彩的爱

这是一个特殊的班级，男生多女生少，没人管的多，有人管的少。这样的班级管理起来确实费劲，主要的还是对他们进行说服教育。在我和王老师的精心调教下，班级中涌现出一些好的典型。

一、     爱心大使韩光宇

上周是我们班负责升旗，队伍中有一位喊口号的学生要不断地喊口号，当时就差一个扩音器。我也考虑到了，只是一个借的问题，我没让学生来操这份心。就在快放学的时候，韩光宇跑到我跟前说：“老师，我家有扩音器。”当时，我还没反应过来，一下愣住了，马上我就接着他的话说：“哦，扩音器，正好缺一个，我准备借其他老师的呢，你已经替老师想到了，真谢谢你！”“老师，不用谢。”多温馨的话语，多善解人意的举动。真是一场及时雨啊！在扩音器的帮助下，我班圆满地举行了升旗仪式。

二、      爱操心的王云熙

王云熙在橱窗比赛中又是画，又是剪，又是贴，出了不少力。今天我班的一位女生在课间往窗外扔纸团，这是学校禁止的，被王云熙看到了，她连忙跑到办公室告诉我，我把那扔纸的学生叫来，当众进行批评教育。还有一次，我班的高旗老爱缺作业，我很生气，于是让他去叫他妹妹来。高旗感到自己做错了，不敢叫妹妹怕请家长。在那僵持了一会，谁知不一会，王云熙领着高旗的妹妹来到我面前，并说：“老师，他妹妹来了。”这时，我有些气又想笑。哎，真是个爱操心的孩子。

三、懂礼貌的倪果

倪果是一个爱动自控力不强的女孩子，有时还缺作业，在学校经常受到老师的批评。上周六的夜晚，我和家人在散步，无意中碰到她。见到老师，倪果不慌不忙给我打声招呼问个好，这使我心里高兴了一阵子，是呀，平时的教育没白费，孩子还是可爱的。周一我借这件事在班里公开夸奖了她，得到老师的表扬，这星期她学习改变了很多：上课说话少了，作业认真多了。

四、     随手捡纸的马润豪

这周一的大课间还没开始，学生正随着音乐踏步走，站在第一排的马润豪面前有一张小小的纸片，他马上弯腰捡起，看到这一幕，我也在想，他平时很少打扫卫生，今天怎么变了。对于他的做法我及时在班里进行口头表扬，并由他当下周的护旗手。

是啊，每个孩子都有好的一面，作为老师，我们要善于发现孩子的闪光点，在教书育人中和孩子一起成长一起进步。

             左起：蔡艳老师 倪果 王云熙 马润豪 韩光宇