孙云晓孩子爱看书却写不好作文怎么办
2016年04月29日 11:01:29 访问量：249次
(2016-04-21 10:37:08)
问：我家孩子10岁了，非常喜欢看书。平时没事的时候他不爱做其他事情，总是捧着书年，历史、科技、文学等。我们觉得孩子爱看书是好事，就尽量满足他。可是不知道为什么，孩子的作文却很差，甚至写出的很多句子都不通顺。如果孩子平时不看书还可以理解，可是他看了那么多书，作文却没有提高，这到底是怎么回事？有什么办法可以提高孩子的作文水平？
答：这种情况在中学学生中比较常见。孩子爱看书，表面上看应该是对写作有好处的，一般来说，喜欢阅读的孩子的文学表达能力确实强于不经常阅读的孩子。
但是有些常看书的孩子，他们只是对书中的内容（故事情节、图片、科普知识等）感兴趣。对于文章的词句的使用、章节的分配等有提高文字表达能力的部分他们并不关心，这样就出现了常读书却没有提高写作水平的现象。
教育建议
1.引导孩子明白作文的定义。即作文就是用笔“说话”，把平时说的话用笔记下来，就是“作文”了。这样，孩子对作文有了直观的认识，在心理上也不会再惧怕了。
2.给孩子准备适合的书籍阅读，鼓励孩子大声地朗读出来。这个过程即能增强孩子的阅读能力，又能培养孩子的语感，是一举两得的好方法。阅读过程中，也可能帮助孩子分析别人什么地方写得比较好，教会孩子用不同的方式写作文，站在不同角度写会有什么差别等，孩子有了兴趣，写作文也就不再是难题了。
建议父母可以提前将孩子的书看一遍，在孩子阅读之后让他自己挑出文章中的好词、好句，父母帮助补充，然后再和孩子一起背诵这些好词、好句。孩子的记忆力往往比成年人好，当他发现自己比爸爸妈妈背得还要快时，就会有成就感。有了这种成就感，他下次再背诵时就会有更大的积极性。接下来是让孩子用那些好词语造句，让他更好地体会词语的意思，也可以加深他的印象。最后是让孩子复述所读的文章，复核文章对孩子写作时的句法、文法、章法都是很好的训练。
要注意的是，千万不要责怪孩子“读那么多书有和！写作文都用不上”，应该多鼓励孩子，告诉他“你看得书多，你的作文一定能写好”。还有一点很关键，作为孩子的父母要有耐心，对孩子的训练要坚持，不要只陪孩子练习几次就放手不管了。相信经过一段时间的积累，孩子的作文水平会有所提高。
3.要创造机会让孩子多看多说，让孩子表达自己的想法和看法。比如带孩子去公园观察景色和人物，让孩子按照时间和空间的顺序边看边说，然后再把这些语言用文字整理出来，就是一往篇篇的作文了。孩子的想象力是无限的，如果孩子用了不合实际的比喻，父母不要打击孩子。另一个途径是给孩子机会去描述和讲解。回家路上看到什么新鲜事情，讲给父母听；手机上的新功能，讲解给爷爷奶奶听。这些都是在锻炼他的语言表达能力。
孩子写完作文，先让他自己读一遍，自己就会发现一些问题，然后让他改过来，包括错别字、标点符号的使用、语句是否通顺等。孩子没有发现的，父母要帮助孩子及时纠正。
总之，要把读书、思考和实践结合起来，这样才会使读书促进写作能力的提高。
摘自孙云晓,张纯颖《教育的秘诀是真爱：家教难题问答》
编辑：名师工作室
评论区
发表评论
评论仅供会员表达个人看法，并不表明网校同意其观点或证实其描述
|
|
|
郑重声明：本站全部内容均由本单位发布，本单位拥有全部运营和管理权，任何非本单位用户禁止注册。本站为教育公益服务站点，禁止将本站内容用于一切商业用途；如有任何内容侵权问题请务必联系本站站长，我们基于国家相关法律规定严格履行【通知—删除】义务。本单位一级域名因备案流程等原因，当前临时借用网校二级域名访问，使用此二级域名与本单位官网权属关系及运营管理权无关。河南省汝南县第三小学 特此声明。
河南省汝南县第三小学 版权所有
中华人民共和国电信经营许可证 ICP证 京ICP备13002626号-8 京公网安备11010502032087
河南省汝南县第三小学 版权所有 联系地址:
北京网笑信息技术有限公司 仅提供技术支持 违法和不良信息举报中心
